3º. Passo: Elabore um texto (entre 10 a 15 linhas) explicando quais elementos da matemática você utilizou em sua obra. Para isso, siga as orientações: a) Escreva como a arte pode estar associada à matemática. b) Descreva quais conteúdos matemáticos sua arte envolve. c) Explique como a criança pode se apropriar de conhecimentos matemáticos por meio da arte. Veja abaixo alguns exemplos:
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maio
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3º. Passo: Elabore um texto (entre 10 a 15 linhas) explicando quais elementos da matemática você utilizou em sua obra. Para isso, siga as orientações:
- a) Escreva como a arte pode estar associada à matemática.
- b) Descreva quais conteúdos matemáticos sua arte envolve.
- c) Explique como a criança pode se apropriar de conhecimentos matemáticos por meio da arte.
Veja abaixo alguns exemplos:
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