ATIVIDADE 1 – BIB – DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES – 54_2024

ATIVIDADE 1 – BIB – DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES – 54_2024

A Formação e o Desenvolvimento de Coleções são processos essenciais para garantir que uma unidade de informação atenda às necessidades e aos interesses de seus usuários. Envolvem a seleção criteriosa de materiais para o acervo, considerando a relevância dos temas, qualidade, atualidade das informações e diversidade de formatos.

Uma coleção bem desenvolvida enriquece o acervo e facilita o acesso à informação (constantes nos materiais) e o aprendizado dos usuários. As coleções são organizadas conforme critérios específicos, como temas ou públicos-alvo, por exemplo. Estas também podem atender a interesses específicos, como literatura infantil, recursos acadêmicos ou materiais audiovisuais, tornando a unidade de informação mais valiosa para a comunidade. Portanto, a gestão eficiente do acervo e das coleções é essencial para o sucesso de qualquer unidade de informação.

​Com base nesse contexto, observe que foram destacadas três palavras no texto: materiais, acervo e coleção. Agora, leia o artigo “Gestão de coleções em biblioteca: uma introdução aos seus fundamentos”, de Raimundo Martins de Lima.

 

​Fonte: LIMA, R. M. de. Gestão de coleções em biblioteca: uma introdução aos seus fundamentos. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 25., 2013, Florianópolis. Anais […]. Florianópolis: FEBAB, 2013. p. 1-12. Disponível em: https://repositorio.febab.org.br/items/show/2513. Acesso em: 25 jul. 2024.

​Copie e cole em seu navegador: http://repositorio.febab.org.br/items/show/2513

 

Após a leitura, defina separadamente os termos “material”, “acervo” e “coleção”. Explique cada um com suas próprias palavras e forneça exemplos para ilustrar suas definições. O objetivo desta atividade é aprofundar sua compreensão sobre os conceitos da Biblioteconomia e aplicá-los corretamente, fundamentando sua resposta sobre a temática Formação e Desenvolvimento de Coleções (texto de, no mínimo, 10 linhas).

Para realizar a atividade:

– Acesse o vídeo de orientação da atividade (disponível no “Fórum de Avisos”).

– Elabore um único texto contendo todos os pontos cobrados para sua argumentação para responder à atividade. A atividade deve ser respondida diretamente no espaço “Resposta”, de forma discursiva, no ambiente da atividade.

– Antes de selecionar a opção de finalizar sua resposta, certifique-se que ela está completa, pois, após selecionar a opção de finalizar, não é mais possível alterar a resposta enviada.

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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:

– Acesse o link com o vídeo gravado pelo professor para ajudá-lo na realização desta atividade.

– Realize pesquisas complementares para além das referências apresentadas pelo professor-formador.

– Ao realizar pesquisas, não faça cópia fiel do texto e sempre insira as devidas referências dos autores.

– Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.

– Após o envio, não são permitidas alterações ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!​

– Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.

– Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil quanto ao conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.

– Atenção ao prazo de entrega, evite o envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.

Bons estudos!

Em caso de dúvidas, encaminhe mensagem ao seu professor mediador.