b) Qual a amplitude de cada classe?
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- b) Qual a amplitude de cada classe?
- c) Qual a amplitude total das classes?
- d) Qual o limite superior da terceira classe?
- e) Quantos componentes têm valor de pelo menos 900 reais?
- f) Qual a porcentagem de componentes com valor menor que 1100 reais?
Considerando a tabela, responda às perguntas expostas.
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