ESTUDO DE CASO: DONA ROSA e o SR. ALECRIM

INTRODUÇÃO

Esse caso começa com a história de Antônio, um jovem de 19 anos de uma família do interior, e que vive de uma pequena produção de flores.

Durante toda a infância, Antônio trabalhou junto com a família na lida do campo. A produção da pequena propriedade rural era destinada a terceiros, que faziam o papel de intermediadores para outras empresas, de maior porte e faziam a revenda das flores. Até aqui, um negócio saudável e rentável, de acordo com o pai (Joaquim), que era o responsável por coordenar as atividades e de cuidar da família.

Mas Antônio como todo jovem, queria mais! Pensava todos os dias que a propriedade era próspera, mas que ainda existiam outras oportunidades a serem exploradas. O pai era conservador e usava sempre a frase: “em time que está ganhando não se mexe” ….

Antônio estava cursando faculdade e dentro da matriz do curso havia a disciplina de “Mentalidade Criativa e Empreendedora”. Em uma das aulas, foi solicitado para que os alunos escolhessem um ramo de atividade profissional ou comercial para iniciar um negócio, e fizessem o uso da análise SWOT, para verificar o potencial de mercado do segmento. Analisando AMEAÇAS, OPORTUNIDADES, FORÇAS e FRAQUEZAS a professora pediu um panorama aos alunos, da viabilidade de se investir ou não nesse segmento a priori…

A professora de Antônio fez os seguintes questionamentos:

– Se eu te oferecesse R$150.000,00 para começar esse negócio, você faria?

– Você teria a coragem de investir mais R$150.000,00 de capital?

– Qual seria o primeiro passo para ter certeza de que o negócio além de viável, também seria saudável para valer a pena o investimento?

PRIMEIRO PASSO

Depois de ter respondido as 3 questões propostas pela professora, Antônio ficou muito animado! Percebeu que o negócio da família poderia se tornar uma distribuidora de flores. Mas na sequência da análise percebeu que as flores demoravam um certo tempo para produzir, que existia sazonalidade na compra e eram perecíveis… sujeitas também a ação do clima.

Então Antônio retomou sua análise e percebeu muito rápido que poderia diversificar. Surge então a ideia de produzir também temperos, que eram produtos muito mais rápidos no ciclo de produção e também existia bem menos sazonalidade para o consumo.

Mas claro, era preciso também criar uma marca para se destacar e obter visibilidade no mercado, afinal, também existiam concorrentes no mesmo segmento.

Antônio então, faz o movimento contrário, busca a professora da disciplina de “Mentalidade Criativa e Empreendedora”, e conta suas análises e pede ajuda pra dar continuidade no processo.

Então ele traz 3 questionamentos a professora:

– Como escolher um nome para uma empresa?

–  Seria aconselhável vender em uma loja física ou no digital?

– Qual poderia ser um diferencial competitivo para se destacar no mercado?

SEGUNDO PASSO

A partir dos questionamentos, a professora pode orientar Antônio em como proceder. Eles avaliaram que a marca deveria ter um nome prático e curto, que deveriam ser marcas diferentes para cada produto, visto que poderia haver clientes que não necessariamente comprariam os dois produtos. Outro ponto, foi entender que a pequena propriedade poderia ser um grande atrativo comercial para que os clientes conhecessem o processo de plantio e as práticas de cuidado com o meio ambiente. A comunicação digital foi considerada um item indispensável para que a marca e os produtos pudessem ser divulgados a uma quantia maior de pessoas e empresas em potencial. Por fim, o diferencial competitivo que aluno e professora conseguiram identificar, era não só vender produtos, mas sim, entregar além de tudo uma VIDA! Cada flor e cada tempero, seriam entregues em vasos para que o comprador pudesse continuar o cultivo, com instruções, com cuidado, e aquilo além de se tornar um item de consumo para o dia a dia, também seria terapêutico pela prática de cuidar e fazer brotar de novo.

TERCEIRO PASSO

Com todas essas análises e a criatividade fluindo, Antônio tomou coragem e levou a ideia para o pai Joaquim. Mas com muito medo e receio, afinal, desde que ele se conhecia por gente a propriedade e o negócio da família funcionavam da mesma maneira.

Joaquim ouviu o filho com atenção e sugeriu:

– Filho, meu negócio funciona assim há anos, mas entendo a sua vontade de crescer e inovar. Faremos muito melhor! Eu continuo aqui da minha maneira, mas você pode e deve iniciar seu novo negócio. Você será meu cliente! Irei fornecer as flores e também os temperos e você irá traçar todo esse projeto de comercialização. Quem sabe você cresce tanto, que irá ajudar outros produtores como o seu pai a crescerem e prosperarem. Voa filho! O Mundo tá aí pra você mudar!

CONCLUSÃO

Depois dessa conversa, Antônio pegou o pequeno recurso financeiro que tinha, levantou mais algum capital adicional. Traçou um belo planejamento, com metas e ações palpáveis e possíveis de realizar em curto e médio prazo, mas com um foco maior no longo prazo e na sustentabilidade da empresa.

Procurou outros profissionais que pudessem auxiliar nesse projeto, e fez as contratações de serviços contábeis, de marketing e de tráfego pago.

Após algumas semanas do plantio, veio a colheita… nasceu a DONA ROSA e o SR. ALECRIM.

DONA ROSA foi a marca escolhida para as flores e o SR. ALECRIM para a marca dos temperos.

Agora Antônio continua a jornada empreendedora e criativa, sempre com a mentalidade de que é possível mudar uma realidade e empreender no Brasil.

E você está preparado(a) para se inspirar com a história de Antônio?

 ATIVIDADE PROPOSTA:

Com base no estudo de caso, faça uma Análise SWOT do novo empreendimento de Antônio, o “SR. ALECRIM”.

Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta: Faça a atividade como se você estivesse começando a idealizar o mesmo tipo de negócio. Avalie o segmento, procure notícias e indicadores da área sobre consumo e comercialização de temperos frescos. Pesquise sobre concorrentes e faça uma análise sobre as estratégias deles. Após, faça a análise SWOT sobre as FORÇAS, FRAQUEZAS, AMEAÇAS E OPORTUNIDADES que este novo empreendimento poderá ter. Apresente ao menos 2 exemplos para cada item.

Boa Atividade!

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:

– A Unidade 4 (temas 6 e 7) do nosso livro irão lhe ajudar na realização desta atividade.

– Assista ao vídeo explicativo gravado pela Professora da disciplina, com orientações para a realização da atividade M.A.P.A.

​- Utilize o Formulário do M.A.P.A. disponível no campo “Material da Disciplina”.

– Não se esqueça de apresentar referências das fontes de pesquisa (caso utilize).

– Salve o arquivo em formato Word antes de postar no ambiente.

– Após realizar o M.A.P.A., anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto.

– Atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema e você não conseguirá substituir o arquivo.

MAPA – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51/2024

Olá, acadêmico(a)! A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem – M.A.P.A. 

O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso(a) em relação a concepção de um novo negócio e análise Swot, propomos o exercício da mentalidade criativa e empreendedora.

Mãos à obra!

Inicie a Atividade com a leitura dos textos a seguir:

ESTUDO DE CASO: DONA ROSA e o SR. ALECRIM

INTRODUÇÃO

Esse caso começa com a história de Antônio, um jovem de 19 anos de uma família do interior, e que vive de uma pequena produção de flores.

Durante toda a infância, Antônio trabalhou junto com a família na lida do campo. A produção da pequena propriedade rural era destinada a terceiros, que faziam o papel de intermediadores para outras empresas, de maior porte e faziam a revenda das flores. Até aqui, um negócio saudável e rentável, de acordo com o pai (Joaquim), que era o responsável por coordenar as atividades e de cuidar da família.

Mas Antônio como todo jovem, queria mais! Pensava todos os dias que a propriedade era próspera, mas que ainda existiam outras oportunidades a serem exploradas. O pai era conservador e usava sempre a frase: “em time que está ganhando não se mexe” ….

Antônio estava cursando faculdade e dentro da matriz do curso havia a disciplina de “Mentalidade Criativa e Empreendedora”. Em uma das aulas, foi solicitado para que os alunos escolhessem um ramo de atividade profissional ou comercial para iniciar um negócio, e fizessem o uso da análise SWOT, para verificar o potencial de mercado do segmento. Analisando AMEAÇAS, OPORTUNIDADES, FORÇAS e FRAQUEZAS a professora pediu um panorama aos alunos, da viabilidade de se investir ou não nesse segmento a priori…

A professora de Antônio fez os seguintes questionamentos:

– Se eu te oferecesse R$150.000,00 para começar esse negócio, você faria?

– Você teria a coragem de investir mais R$150.000,00 de capital?

– Qual seria o primeiro passo para ter certeza de que o negócio além de viável, também seria saudável para valer a pena o investimento?

PRIMEIRO PASSO

Depois de ter respondido as 3 questões propostas pela professora, Antônio ficou muito animado! Percebeu que o negócio da família poderia se tornar uma distribuidora de flores. Mas na sequência da análise percebeu que as flores demoravam um certo tempo para produzir, que existia sazonalidade na compra e eram perecíveis… sujeitas também a ação do clima.

Então Antônio retomou sua análise e percebeu muito rápido que poderia diversificar. Surge então a ideia de produzir também temperos, que eram produtos muito mais rápidos no ciclo de produção e também existia bem menos sazonalidade para o consumo.

Mas claro, era preciso também criar uma marca para se destacar e obter visibilidade no mercado, afinal, também existiam concorrentes no mesmo segmento.

Antônio então, faz o movimento contrário, busca a professora da disciplina de “Mentalidade Criativa e Empreendedora”, e conta suas análises e pede ajuda pra dar continuidade no processo.

Então ele traz 3 questionamentos a professora:

– Como escolher um nome para uma empresa?

–  Seria aconselhável vender em uma loja física ou no digital?

– Qual poderia ser um diferencial competitivo para se destacar no mercado?

SEGUNDO PASSO

A partir dos questionamentos, a professora pode orientar Antônio em como proceder. Eles avaliaram que a marca deveria ter um nome prático e curto, que deveriam ser marcas diferentes para cada produto, visto que poderia haver clientes que não necessariamente comprariam os dois produtos. Outro ponto, foi entender que a pequena propriedade poderia ser um grande atrativo comercial para que os clientes conhecessem o processo de plantio e as práticas de cuidado com o meio ambiente. A comunicação digital foi considerada um item indispensável para que a marca e os produtos pudessem ser divulgados a uma quantia maior de pessoas e empresas em potencial. Por fim, o diferencial competitivo que aluno e professora conseguiram identificar, era não só vender produtos, mas sim, entregar além de tudo uma VIDA! Cada flor e cada tempero, seriam entregues em vasos para que o comprador pudesse continuar o cultivo, com instruções, com cuidado, e aquilo além de se tornar um item de consumo para o dia a dia, também seria terapêutico pela prática de cuidar e fazer brotar de novo.

TERCEIRO PASSO

Com todas essas análises e a criatividade fluindo, Antônio tomou coragem e levou a ideia para o pai Joaquim. Mas com muito medo e receio, afinal, desde que ele se conhecia por gente a propriedade e o negócio da família funcionavam da mesma maneira.

Joaquim ouviu o filho com atenção e sugeriu:

– Filho, meu negócio funciona assim há anos, mas entendo a sua vontade de crescer e inovar. Faremos muito melhor! Eu continuo aqui da minha maneira, mas você pode e deve iniciar seu novo negócio. Você será meu cliente! Irei fornecer as flores e também os temperos e você irá traçar todo esse projeto de comercialização. Quem sabe você cresce tanto, que irá ajudar outros produtores como o seu pai a crescerem e prosperarem. Voa filho! O Mundo tá aí pra você mudar!

CONCLUSÃO

Depois dessa conversa, Antônio pegou o pequeno recurso financeiro que tinha, levantou mais algum capital adicional. Traçou um belo planejamento, com metas e ações palpáveis e possíveis de realizar em curto e médio prazo, mas com um foco maior no longo prazo e na sustentabilidade da empresa.

Procurou outros profissionais que pudessem auxiliar nesse projeto, e fez as contratações de serviços contábeis, de marketing e de tráfego pago.

Após algumas semanas do plantio, veio a colheita… nasceu a DONA ROSA e o SR. ALECRIM.

DONA ROSA foi a marca escolhida para as flores e o SR. ALECRIM para a marca dos temperos.

Agora Antônio continua a jornada empreendedora e criativa, sempre com a mentalidade de que é possível mudar uma realidade e empreender no Brasil.

E você está preparado(a) para se inspirar com a história de Antônio?

 ATIVIDADE PROPOSTA:

Com base no estudo de caso, faça uma Análise SWOT do novo empreendimento de Antônio, o “SR. ALECRIM”.

Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta: Faça a atividade como se você estivesse começando a idealizar o mesmo tipo de negócio. Avalie o segmento, procure notícias e indicadores da área sobre consumo e comercialização de temperos frescos. Pesquise sobre concorrentes e faça uma análise sobre as estratégias deles. Após, faça a análise SWOT sobre as FORÇAS, FRAQUEZAS, AMEAÇAS E OPORTUNIDADES que este novo empreendimento poderá ter. Apresente ao menos 2 exemplos para cada item.

Boa Atividade!

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:

– A Unidade 4 (temas 6 e 7) do nosso livro irão lhe ajudar na realização desta atividade.

– Assista ao vídeo explicativo gravado pela Professora da disciplina, com orientações para a realização da atividade M.A.P.A.

​- Utilize o Formulário do M.A.P.A. disponível no campo “Material da Disciplina”.

– Não se esqueça de apresentar referências das fontes de pesquisa (caso utilize).

– Salve o arquivo em formato Word antes de postar no ambiente.

– Após realizar o M.A.P.A., anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto.

– Atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema e você não conseguirá substituir o arquivo.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

2) Independente do tipo de inovação, apresente três benefícios que poderiam ser obtidos com a implantação das inovações.

3) Apresente três medidas organizacionais que podem ser implementadas para incentivar a geração de um ambiente de inovação à empresa.

4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia competitiva para a empresa.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

1) Apresentar uma proposta para implementar a inovação na empresa, sendo:

a) Inovação incremental (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação incremental que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

b) Inovação radical (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação radical que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

Obs.: desenvolver ambas as propostas, tanto a A quanto a B.

2) Independente do tipo de inovação, apresente três benefícios que poderiam ser obtidos com a implantação das inovações.

3) Apresente três medidas organizacionais que podem ser implementadas para incentivar a geração de um ambiente de inovação à empresa.

4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia competitiva para a empresa.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

Além disso, você deseja construir um verdadeiro ambiente que estimule a inovação na empresa, para tanto você pretende adotar alguns estratégias e ações específicas futuramente.

Estudante, agora sua missão será desenvolver algumas análises sobre a situação proposta. Para tanto, desenvolva as seguintes etapas:

1) Apresentar uma proposta para implementar a inovação na empresa, sendo:

a) Inovação incremental (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação incremental que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

b) Inovação radical (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação radical que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

Obs.: desenvolver ambas as propostas, tanto a A quanto a B.

2) Independente do tipo de inovação, apresente três benefícios que poderiam ser obtidos com a implantação das inovações.

3) Apresente três medidas organizacionais que podem ser implementadas para incentivar a geração de um ambiente de inovação à empresa.

4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia competitiva para a empresa.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você determinou dois caminhos possíveis a serem seguidos com foco na inovação para a empresa buscar reverter a situação, sendo a implementação de: (1) inovação incremental; (2) inovação radical.

Além disso, você deseja construir um verdadeiro ambiente que estimule a inovação na empresa, para tanto você pretende adotar alguns estratégias e ações específicas futuramente.

Estudante, agora sua missão será desenvolver algumas análises sobre a situação proposta. Para tanto, desenvolva as seguintes etapas:

1) Apresentar uma proposta para implementar a inovação na empresa, sendo:

1. a) Inovação incremental (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação incremental que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

1. b) Inovação radical (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação radical que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

Obs.: desenvolver ambas as propostas, tanto a A quanto a B.

2) Independente do tipo de inovação, apresente três benefícios que poderiam ser obtidos com a implantação das inovações.

3) Apresente três medidas organizacionais que podem ser implementadas para incentivar a geração de um ambiente de inovação à empresa.

4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia competitiva para a empresa.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

Agora, imagine a seguinte situação: você é o coordenador da área de inovação e desenvolvimento de uma indústria automobilística. A empresa atua há mais de cinco anos no mercado e possuía uma posição bastante sólida no mercado, mas, nos últimos dez meses viu as vendas caírem consideravelmente. Frente ao contexto exposto, você foi designado para realizar uma análise crítica da situação organizacional e o cenário enfrentado em busca de melhorar o desempenho da empresa.

Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você determinou dois caminhos possíveis a serem seguidos com foco na inovação para a empresa buscar reverter a situação, sendo a implementação de: (1) inovação incremental; (2) inovação radical.

Além disso, você deseja construir um verdadeiro ambiente que estimule a inovação na empresa, para tanto você pretende adotar alguns estratégias e ações específicas futuramente.

Estudante, agora sua missão será desenvolver algumas análises sobre a situação proposta. Para tanto, desenvolva as seguintes etapas:

1) Apresentar uma proposta para implementar a inovação na empresa, sendo:

1. a) Inovação incremental (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação incremental que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

1. b) Inovação radical (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação radical que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

Obs.: desenvolver ambas as propostas, tanto a A quanto a B.

2) Independente do tipo de inovação, apresente três benefícios que poderiam ser obtidos com a implantação das inovações.

3) Apresente três medidas organizacionais que podem ser implementadas para incentivar a geração de um ambiente de inovação à empresa.

4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia competitiva para a empresa.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

A gestão de inovação se tornou um requisito básico para gerar soluções, entregar valor ao consumidor e reduzir custos. Porém, na prática, ainda são poucas as empresas que conseguem implementar essa cultura em seus processos.”

Fonte: SEBRAE ALAGOAS, Qual a importância da inovação da empresa? Entenda aqui!. 2019. Disponível em: <https://blog.sebraealagoas.com.br/inovacao/qual-a-importancia-da-inovacao-na-empresa-entenda-aqui/> Acesso em 04 dez. 2023.

Agora, imagine a seguinte situação: você é o coordenador da área de inovação e desenvolvimento de uma indústria automobilística. A empresa atua há mais de cinco anos no mercado e possuía uma posição bastante sólida no mercado, mas, nos últimos dez meses viu as vendas caírem consideravelmente. Frente ao contexto exposto, você foi designado para realizar uma análise crítica da situação organizacional e o cenário enfrentado em busca de melhorar o desempenho da empresa.

Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você determinou dois caminhos possíveis a serem seguidos com foco na inovação para a empresa buscar reverter a situação, sendo a implementação de: (1) inovação incremental; (2) inovação radical.

Além disso, você deseja construir um verdadeiro ambiente que estimule a inovação na empresa, para tanto você pretende adotar alguns estratégias e ações específicas futuramente.

Estudante, agora sua missão será desenvolver algumas análises sobre a situação proposta. Para tanto, desenvolva as seguintes etapas:

1) Apresentar uma proposta para implementar a inovação na empresa, sendo:

1. a) Inovação incremental (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação incremental que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

1. b) Inovação radical (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação radical que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

Obs.: desenvolver ambas as propostas, tanto a A quanto a B.

2) Independente do tipo de inovação, apresente três benefícios que poderiam ser obtidos com a implantação das inovações.

3) Apresente três medidas organizacionais que podem ser implementadas para incentivar a geração de um ambiente de inovação à empresa.

4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia competitiva para a empresa.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

MAPA – ADM – GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA – 51/2024

Olá, estudante. Chegou o momento de desenvolvermos nossa atividade MAPA!

Para iniciarmos, leia o trecho a seguir:

“A competição sempre esteve presente no ambiente dos negócios e a transformação digital, que estamos vivendo, mudou profundamente o comportamento do consumidor. Isso fez com que as companhias precisassem se adaptar e, assim, investir em inovação na empresa se tornou o fator principal de competitividade e visibilidade.

A gestão de inovação se tornou um requisito básico para gerar soluções, entregar valor ao consumidor e reduzir custos. Porém, na prática, ainda são poucas as empresas que conseguem implementar essa cultura em seus processos.”

Fonte: SEBRAE ALAGOAS, Qual a importância da inovação da empresa? Entenda aqui!. 2019. Disponível em: <https://blog.sebraealagoas.com.br/inovacao/qual-a-importancia-da-inovacao-na-empresa-entenda-aqui/> Acesso em 04 dez. 2023.

Agora, imagine a seguinte situação: você é o coordenador da área de inovação e desenvolvimento de uma indústria automobilística. A empresa atua há mais de cinco anos no mercado e possuía uma posição bastante sólida no mercado, mas, nos últimos dez meses viu as vendas caírem consideravelmente. Frente ao contexto exposto, você foi designado para realizar uma análise crítica da situação organizacional e o cenário enfrentado em busca de melhorar o desempenho da empresa.

Após uma detalhada e desafiadora verificação da situação e da empresa, você determinou dois caminhos possíveis a serem seguidos com foco na inovação para a empresa buscar reverter a situação, sendo a implementação de: (1) inovação incremental; (2) inovação radical.

Além disso, você deseja construir um verdadeiro ambiente que estimule a inovação na empresa, para tanto você pretende adotar alguns estratégias e ações específicas futuramente.

Estudante, agora sua missão será desenvolver algumas análises sobre a situação proposta. Para tanto, desenvolva as seguintes etapas:

1) Apresentar uma proposta para implementar a inovação na empresa, sendo:

1. a) Inovação incremental (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação incremental que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

1. b) Inovação radical (elabore um texto, de 05 a 08 linhas em média, expondo e descrevendo os principais aspectos da inovação radical que você poderia seguir e utilizar para implementar na empresa do caso).

Obs.: desenvolver ambas as propostas, tanto a A quanto a B.

2) Independente do tipo de inovação, apresente três benefícios que poderiam ser obtidos com a implantação das inovações.

3) Apresente três medidas organizacionais que podem ser implementadas para incentivar a geração de um ambiente de inovação à empresa.

4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia competitiva para a empresa.

Orientações Gerais:

1. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
2. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas.
3. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar.
4. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
5. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
6. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
7. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Boa atividade!

*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

2. Considerando as críticas com relação à emergência de novas formas desregulamentadas de trabalho, que reduzem o número de pessoas que trabalham em empregos estáveis ou formais (aumentando os trabalhadores de tempo parcial, temporários, subcontratados, terceirizados, e outras formas de trabalho informal), apresentes de forma contextualizada três pontos críticos (3 pontos negativos) do trabalho atípico, justificando cada ponto apresentado.
3. Do ponto de vista da administração e de sua visão de mundo sobre as novas relações de trabalho, como você vê as relações flexíveis? Em sua resposta é fundamental apresentar ao menos duas vantagens para o empregado, e ao menos dois desafios para os empregadores/gestores e como estes podem lidar com esta problemática.

*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

Etapa 2: agora é com você!

A partir da leitura do texto de apoio, e considerando os estudos sobre o Trabalho Atípico ou Diferenciado, faça o que se pede:

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e descrever um exemplo de trabalho flexível em tempos atuais. Indique o mercado que este profissional atua e porque este simboliza uma nova forma de atuação flexível.

2. Considerando as críticas com relação à emergência de novas formas desregulamentadas de trabalho, que reduzem o número de pessoas que trabalham em empregos estáveis ou formais (aumentando os trabalhadores de tempo parcial, temporários, subcontratados, terceirizados, e outras formas de trabalho informal), apresentes de forma contextualizada três pontos críticos (3 pontos negativos) do trabalho atípico, justificando cada ponto apresentado.
3. Do ponto de vista da administração e de sua visão de mundo sobre as novas relações de trabalho, como você vê as relações flexíveis? Em sua resposta é fundamental apresentar ao menos duas vantagens para o empregado, e ao menos dois desafios para os empregadores/gestores e como estes podem lidar com esta problemática.

*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

Na ponta desta cadeia está o entregador do iFood que é um trabalhador flexível. Como demais outras formas de trabalho, os trabalhadores de aplicativos têm chamado a atenção sendo, muitas vezes, associados à precarização do trabalho. Por um outro olhar, empresas que buscam crescer no mercado de alimentação implementam cada vez mais uma série de benefícios para que estes prestadores de serviços (trabalhadores) vejam as vantagens do trabalho flexível.

Imagem iFood com relação à Segurança:

Fonte: https://entregador.ifood.com.br/seguranca; https://canaltech.com.br/empresa/ifood. Acesso em: 10 dez. 2023.

Etapa 2: agora é com você!

A partir da leitura do texto de apoio, e considerando os estudos sobre o Trabalho Atípico ou Diferenciado, faça o que se pede:

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e descrever um exemplo de trabalho flexível em tempos atuais. Indique o mercado que este profissional atua e porque este simboliza uma nova forma de atuação flexível.

2. Considerando as críticas com relação à emergência de novas formas desregulamentadas de trabalho, que reduzem o número de pessoas que trabalham em empregos estáveis ou formais (aumentando os trabalhadores de tempo parcial, temporários, subcontratados, terceirizados, e outras formas de trabalho informal), apresentes de forma contextualizada três pontos críticos (3 pontos negativos) do trabalho atípico, justificando cada ponto apresentado.
3. Do ponto de vista da administração e de sua visão de mundo sobre as novas relações de trabalho, como você vê as relações flexíveis? Em sua resposta é fundamental apresentar ao menos duas vantagens para o empregado, e ao menos dois desafios para os empregadores/gestores e como estes podem lidar com esta problemática.

*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

Um dos destaques da flexibilização se encontra na possibilidade de fornecimento de serviços financeiros, de novos mercados e de inovação tecnológica organizacional.

Podemos elencar diversas empresas que fazem parte deste novo processo flexível de serviços e de contratos de trabalho, como o iFood, empresa brasileira que revolucionou o delivery de comida. No ano de 2012 os aplicativos foram disponibilizados e a possibilidade de uso de tecnologia passou a conectar o consumidor final a restaurantes e outros estabelecimentos, concluindo também a entrega de pedidos.

Na ponta desta cadeia está o entregador do iFood que é um trabalhador flexível. Como demais outras formas de trabalho, os trabalhadores de aplicativos têm chamado a atenção sendo, muitas vezes, associados à precarização do trabalho. Por um outro olhar, empresas que buscam crescer no mercado de alimentação implementam cada vez mais uma série de benefícios para que estes prestadores de serviços (trabalhadores) vejam as vantagens do trabalho flexível.

Imagem iFood com relação à Segurança:

Fonte: https://entregador.ifood.com.br/seguranca; https://canaltech.com.br/empresa/ifood. Acesso em: 10 dez. 2023.

Etapa 2: agora é com você!

A partir da leitura do texto de apoio, e considerando os estudos sobre o Trabalho Atípico ou Diferenciado, faça o que se pede:

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e descrever um exemplo de trabalho flexível em tempos atuais. Indique o mercado que este profissional atua e porque este simboliza uma nova forma de atuação flexível.

2. Considerando as críticas com relação à emergência de novas formas desregulamentadas de trabalho, que reduzem o número de pessoas que trabalham em empregos estáveis ou formais (aumentando os trabalhadores de tempo parcial, temporários, subcontratados, terceirizados, e outras formas de trabalho informal), apresentes de forma contextualizada três pontos críticos (3 pontos negativos) do trabalho atípico, justificando cada ponto apresentado.
3. Do ponto de vista da administração e de sua visão de mundo sobre as novas relações de trabalho, como você vê as relações flexíveis? Em sua resposta é fundamental apresentar ao menos duas vantagens para o empregado, e ao menos dois desafios para os empregadores/gestores e como estes podem lidar com esta problemática.

*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

Etapa 1: leitura do texto de apoio

Segundo o geógrafo David Harvey, a recessão de 1973, exacerbada pela crise do petróleo, colocou em movimento um conjunto de processos que acabaram enfraquecendo o compromisso do modelo fordista. Surgiram, assim, novas da forma de vida social, política e de arranjos organizacionais. Segundo o autor, essas mudanças deram o primeiro indício de que surgiria um modelo de acumulação novo, denominado como: “acumulação flexível”. Este fenômeno marca “o confronto com a rigidez do fordismo, pois passa a flexibilizar processos de trabalhos, mercados de trabalhos, produtos e padrões de consumo” (Harvey, 1995, p. 140).

Fonte: HARVEY, D. A condição pós-moderna. São Paulo: Loyola, 1995.

Um dos destaques da flexibilização se encontra na possibilidade de fornecimento de serviços financeiros, de novos mercados e de inovação tecnológica organizacional.

Podemos elencar diversas empresas que fazem parte deste novo processo flexível de serviços e de contratos de trabalho, como o iFood, empresa brasileira que revolucionou o delivery de comida. No ano de 2012 os aplicativos foram disponibilizados e a possibilidade de uso de tecnologia passou a conectar o consumidor final a restaurantes e outros estabelecimentos, concluindo também a entrega de pedidos.

Na ponta desta cadeia está o entregador do iFood que é um trabalhador flexível. Como demais outras formas de trabalho, os trabalhadores de aplicativos têm chamado a atenção sendo, muitas vezes, associados à precarização do trabalho. Por um outro olhar, empresas que buscam crescer no mercado de alimentação implementam cada vez mais uma série de benefícios para que estes prestadores de serviços (trabalhadores) vejam as vantagens do trabalho flexível.

Imagem iFood com relação à Segurança:

Fonte: https://entregador.ifood.com.br/seguranca; https://canaltech.com.br/empresa/ifood. Acesso em: 10 dez. 2023.

Etapa 2: agora é com você!

A partir da leitura do texto de apoio, e considerando os estudos sobre o Trabalho Atípico ou Diferenciado, faça o que se pede:

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e descrever um exemplo de trabalho flexível em tempos atuais. Indique o mercado que este profissional atua e porque este simboliza uma nova forma de atuação flexível.

2. Considerando as críticas com relação à emergência de novas formas desregulamentadas de trabalho, que reduzem o número de pessoas que trabalham em empregos estáveis ou formais (aumentando os trabalhadores de tempo parcial, temporários, subcontratados, terceirizados, e outras formas de trabalho informal), apresentes de forma contextualizada três pontos críticos (3 pontos negativos) do trabalho atípico, justificando cada ponto apresentado.
3. Do ponto de vista da administração e de sua visão de mundo sobre as novas relações de trabalho, como você vê as relações flexíveis? Em sua resposta é fundamental apresentar ao menos duas vantagens para o empregado, e ao menos dois desafios para os empregadores/gestores e como estes podem lidar com esta problemática.

*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

MAPA – ADM – CIÊNCIAS SOCIAIS – 51/2024

Olá, estudante!

Vamos colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina Ciências Sociais? Para isso, faça a Atividade MAPA, conforme as orientações a seguir:

Etapa 1

– Leia o texto de apoio.

– Assista à Aula Conceitual 5, disponível no Studeo – Ambiente da Disciplina.

– Leia o conteúdo da Unidade 5 do livro, disponível no Studeo – Material de Estudo.

Etapa 2

– Realização e envio da atividade solicitada.

Vamos lá?!

Etapa 1: leitura do texto de apoio

Segundo o geógrafo David Harvey, a recessão de 1973, exacerbada pela crise do petróleo, colocou em movimento um conjunto de processos que acabaram enfraquecendo o compromisso do modelo fordista. Surgiram, assim, novas da forma de vida social, política e de arranjos organizacionais. Segundo o autor, essas mudanças deram o primeiro indício de que surgiria um modelo de acumulação novo, denominado como: “acumulação flexível”. Este fenômeno marca “o confronto com a rigidez do fordismo, pois passa a flexibilizar processos de trabalhos, mercados de trabalhos, produtos e padrões de consumo” (Harvey, 1995, p. 140).

Fonte: HARVEY, D. A condição pós-moderna. São Paulo: Loyola, 1995.

Um dos destaques da flexibilização se encontra na possibilidade de fornecimento de serviços financeiros, de novos mercados e de inovação tecnológica organizacional.

Podemos elencar diversas empresas que fazem parte deste novo processo flexível de serviços e de contratos de trabalho, como o iFood, empresa brasileira que revolucionou o delivery de comida. No ano de 2012 os aplicativos foram disponibilizados e a possibilidade de uso de tecnologia passou a conectar o consumidor final a restaurantes e outros estabelecimentos, concluindo também a entrega de pedidos.

Na ponta desta cadeia está o entregador do iFood que é um trabalhador flexível. Como demais outras formas de trabalho, os trabalhadores de aplicativos têm chamado a atenção sendo, muitas vezes, associados à precarização do trabalho. Por um outro olhar, empresas que buscam crescer no mercado de alimentação implementam cada vez mais uma série de benefícios para que estes prestadores de serviços (trabalhadores) vejam as vantagens do trabalho flexível.

Imagem iFood com relação à Segurança:

Fonte: https://entregador.ifood.com.br/seguranca; https://canaltech.com.br/empresa/ifood. Acesso em: 10 dez. 2023.

Etapa 2: agora é com você!

A partir da leitura do texto de apoio, e considerando os estudos sobre o Trabalho Atípico ou Diferenciado, faça o que se pede:

1. Ciente das novas dinâmicas do mundo do trabalho, você deve pesquisar e descrever um exemplo de trabalho flexível em tempos atuais. Indique o mercado que este profissional atua e porque este simboliza uma nova forma de atuação flexível.

2. Considerando as críticas com relação à emergência de novas formas desregulamentadas de trabalho, que reduzem o número de pessoas que trabalham em empregos estáveis ou formais (aumentando os trabalhadores de tempo parcial, temporários, subcontratados, terceirizados, e outras formas de trabalho informal), apresentes de forma contextualizada três pontos críticos (3 pontos negativos) do trabalho atípico, justificando cada ponto apresentado.
3. Do ponto de vista da administração e de sua visão de mundo sobre as novas relações de trabalho, como você vê as relações flexíveis? Em sua resposta é fundamental apresentar ao menos duas vantagens para o empregado, e ao menos dois desafios para os empregadores/gestores e como estes podem lidar com esta problemática.

*Esta é uma resposta pessoal baseada na aprendizagem que você desenvolveu no curso até aqui.

Dicas dos professores:

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Utilize o Formulário Padrão, arquivo em Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Em arquivos em branco, corrompidos ou incorretos não receberão nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

SEGUNDA ETAPA: leitura da situação-problema da atividade

O processo de recrutamento e seleção é uma parte crucial da administração de recursos humanos, pois visa atrair, identificar e escolher os candidatos mais adequados para preencher as vagas disponíveis em uma organização. Um dos processos da administração de recursos humanos é a Divulgação de Vagas, onde são divulgadas através de diferentes canais, como sites de empregos, redes sociais, agências de recrutamento, anúncios em jornais, e até mesmo por meio de programas de indicação interna. 

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

Uma gestão eficaz de recursos humanos contribui não apenas para o desempenho individual dos funcionários, mas também para o sucesso global da organização. O foco na satisfação e no desenvolvimento dos colaboradores pode resultar em maior produtividade, retenção de talentos e um ambiente de trabalho positivo.

SEGUNDA ETAPA: leitura da situação-problema da atividade

O processo de recrutamento e seleção é uma parte crucial da administração de recursos humanos, pois visa atrair, identificar e escolher os candidatos mais adequados para preencher as vagas disponíveis em uma organização. Um dos processos da administração de recursos humanos é a Divulgação de Vagas, onde são divulgadas através de diferentes canais, como sites de empregos, redes sociais, agências de recrutamento, anúncios em jornais, e até mesmo por meio de programas de indicação interna. 

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

Gestão da mudança: em um mundo empresarial dinâmico, a ARH é essencial para gerenciar processos de mudança organizacional. Isso inclui a comunicação eficaz, o envolvimento dos funcionários e a minimização do impacto negativo durante os períodos de transição.

Saúde e bem-estar: a preocupação com o bem-estar físico e emocional dos funcionários é uma parte crescente da administração de recursos humanos. Isso inclui programas de saúde, apoio psicológico, flexibilidade no trabalho e outras iniciativas que visam melhorar a qualidade de vida no trabalho.

Uma gestão eficaz de recursos humanos contribui não apenas para o desempenho individual dos funcionários, mas também para o sucesso global da organização. O foco na satisfação e no desenvolvimento dos colaboradores pode resultar em maior produtividade, retenção de talentos e um ambiente de trabalho positivo.

SEGUNDA ETAPA: leitura da situação-problema da atividade

O processo de recrutamento e seleção é uma parte crucial da administração de recursos humanos, pois visa atrair, identificar e escolher os candidatos mais adequados para preencher as vagas disponíveis em uma organização. Um dos processos da administração de recursos humanos é a Divulgação de Vagas, onde são divulgadas através de diferentes canais, como sites de empregos, redes sociais, agências de recrutamento, anúncios em jornais, e até mesmo por meio de programas de indicação interna. 

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

Relações trabalhistas: a ARH lida com as relações entre a empresa e seus funcionários, garantindo um ambiente de trabalho saudável. Isso inclui a resolução de conflitos, a comunicação interna eficaz e o cumprimento das regulamentações trabalhistas.

Gestão da cultura organizacional: a administração de recursos humanos desempenha um papel fundamental na construção e promoção da cultura organizacional. Isso envolve uma definição de valores, normas e práticas que contribuem para um ambiente de trabalho positivo.

Gestão da mudança: em um mundo empresarial dinâmico, a ARH é essencial para gerenciar processos de mudança organizacional. Isso inclui a comunicação eficaz, o envolvimento dos funcionários e a minimização do impacto negativo durante os períodos de transição.

Saúde e bem-estar: a preocupação com o bem-estar físico e emocional dos funcionários é uma parte crescente da administração de recursos humanos. Isso inclui programas de saúde, apoio psicológico, flexibilidade no trabalho e outras iniciativas que visam melhorar a qualidade de vida no trabalho.

Uma gestão eficaz de recursos humanos contribui não apenas para o desempenho individual dos funcionários, mas também para o sucesso global da organização. O foco na satisfação e no desenvolvimento dos colaboradores pode resultar em maior produtividade, retenção de talentos e um ambiente de trabalho positivo.

SEGUNDA ETAPA: leitura da situação-problema da atividade

O processo de recrutamento e seleção é uma parte crucial da administração de recursos humanos, pois visa atrair, identificar e escolher os candidatos mais adequados para preencher as vagas disponíveis em uma organização. Um dos processos da administração de recursos humanos é a Divulgação de Vagas, onde são divulgadas através de diferentes canais, como sites de empregos, redes sociais, agências de recrutamento, anúncios em jornais, e até mesmo por meio de programas de indicação interna. 

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

Avaliação de desempenho: a administração de recursos humanos implementou sistemas para avaliar o desempenho dos funcionários, forneceu feedback construtivo e identificou áreas de melhoria. Isso pode incluir revisões regulares, metas e avaliações em 360 graus.

Remuneração e benefícios: a definição de evolução, benefícios e políticas de compensação fazem parte da gestão de pessoas. Isso inclui patrimônio salarial, planos de benefícios, bônus e outras formas de recompensa.

Relações trabalhistas: a ARH lida com as relações entre a empresa e seus funcionários, garantindo um ambiente de trabalho saudável. Isso inclui a resolução de conflitos, a comunicação interna eficaz e o cumprimento das regulamentações trabalhistas.

Gestão da cultura organizacional: a administração de recursos humanos desempenha um papel fundamental na construção e promoção da cultura organizacional. Isso envolve uma definição de valores, normas e práticas que contribuem para um ambiente de trabalho positivo.

Gestão da mudança: em um mundo empresarial dinâmico, a ARH é essencial para gerenciar processos de mudança organizacional. Isso inclui a comunicação eficaz, o envolvimento dos funcionários e a minimização do impacto negativo durante os períodos de transição.

Saúde e bem-estar: a preocupação com o bem-estar físico e emocional dos funcionários é uma parte crescente da administração de recursos humanos. Isso inclui programas de saúde, apoio psicológico, flexibilidade no trabalho e outras iniciativas que visam melhorar a qualidade de vida no trabalho.

Uma gestão eficaz de recursos humanos contribui não apenas para o desempenho individual dos funcionários, mas também para o sucesso global da organização. O foco na satisfação e no desenvolvimento dos colaboradores pode resultar em maior produtividade, retenção de talentos e um ambiente de trabalho positivo.

SEGUNDA ETAPA: leitura da situação-problema da atividade

O processo de recrutamento e seleção é uma parte crucial da administração de recursos humanos, pois visa atrair, identificar e escolher os candidatos mais adequados para preencher as vagas disponíveis em uma organização. Um dos processos da administração de recursos humanos é a Divulgação de Vagas, onde são divulgadas através de diferentes canais, como sites de empregos, redes sociais, agências de recrutamento, anúncios em jornais, e até mesmo por meio de programas de indicação interna. 

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

Recrutamento e seleção: a ARH começa com a identificação e atração de talentos adequados para a organização. Isso inclui a criação de exceções de cargos, a divulgação de vagas, a triagem de currículos e a realização de entrevistas.

Treinamento e desenvolvimento: uma vez que os colaboradores são contratados, a ARH é responsável por garantir que eles adquiram as habilidades permitidas para desempenhar suas funções. Isso envolve programas de treinamento, workshops e oportunidades de desenvolvimento profissional.

Avaliação de desempenho: a administração de recursos humanos implementou sistemas para avaliar o desempenho dos funcionários, forneceu feedback construtivo e identificou áreas de melhoria. Isso pode incluir revisões regulares, metas e avaliações em 360 graus.

Remuneração e benefícios: a definição de evolução, benefícios e políticas de compensação fazem parte da gestão de pessoas. Isso inclui patrimônio salarial, planos de benefícios, bônus e outras formas de recompensa.

Relações trabalhistas: a ARH lida com as relações entre a empresa e seus funcionários, garantindo um ambiente de trabalho saudável. Isso inclui a resolução de conflitos, a comunicação interna eficaz e o cumprimento das regulamentações trabalhistas.

Gestão da cultura organizacional: a administração de recursos humanos desempenha um papel fundamental na construção e promoção da cultura organizacional. Isso envolve uma definição de valores, normas e práticas que contribuem para um ambiente de trabalho positivo.

Gestão da mudança: em um mundo empresarial dinâmico, a ARH é essencial para gerenciar processos de mudança organizacional. Isso inclui a comunicação eficaz, o envolvimento dos funcionários e a minimização do impacto negativo durante os períodos de transição.

Saúde e bem-estar: a preocupação com o bem-estar físico e emocional dos funcionários é uma parte crescente da administração de recursos humanos. Isso inclui programas de saúde, apoio psicológico, flexibilidade no trabalho e outras iniciativas que visam melhorar a qualidade de vida no trabalho.

Uma gestão eficaz de recursos humanos contribui não apenas para o desempenho individual dos funcionários, mas também para o sucesso global da organização. O foco na satisfação e no desenvolvimento dos colaboradores pode resultar em maior produtividade, retenção de talentos e um ambiente de trabalho positivo.

SEGUNDA ETAPA: leitura da situação-problema da atividade

O processo de recrutamento e seleção é uma parte crucial da administração de recursos humanos, pois visa atrair, identificar e escolher os candidatos mais adequados para preencher as vagas disponíveis em uma organização. Um dos processos da administração de recursos humanos é a Divulgação de Vagas, onde são divulgadas através de diferentes canais, como sites de empregos, redes sociais, agências de recrutamento, anúncios em jornais, e até mesmo por meio de programas de indicação interna. 

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

MAPA – ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS – 51/2024

PRIMEIRA ETAPA: leitura do texto de apoio

A administração de recursos humanos (ARH), também conhecida como gestão de pessoas, é uma função vital nas organizações que se concentram no gerenciamento eficiente e eficaz do capital humano. Ela envolve uma série de práticas e processos destinados a atrair, desenvolver, reter e motivar os colaboradores de uma empresa. Aqui estão alguns aspectos essenciais da administração de recursos humanos:

Recrutamento e seleção: a ARH começa com a identificação e atração de talentos adequados para a organização. Isso inclui a criação de exceções de cargos, a divulgação de vagas, a triagem de currículos e a realização de entrevistas.

Treinamento e desenvolvimento: uma vez que os colaboradores são contratados, a ARH é responsável por garantir que eles adquiram as habilidades permitidas para desempenhar suas funções. Isso envolve programas de treinamento, workshops e oportunidades de desenvolvimento profissional.

Avaliação de desempenho: a administração de recursos humanos implementou sistemas para avaliar o desempenho dos funcionários, forneceu feedback construtivo e identificou áreas de melhoria. Isso pode incluir revisões regulares, metas e avaliações em 360 graus.

Remuneração e benefícios: a definição de evolução, benefícios e políticas de compensação fazem parte da gestão de pessoas. Isso inclui patrimônio salarial, planos de benefícios, bônus e outras formas de recompensa.

Relações trabalhistas: a ARH lida com as relações entre a empresa e seus funcionários, garantindo um ambiente de trabalho saudável. Isso inclui a resolução de conflitos, a comunicação interna eficaz e o cumprimento das regulamentações trabalhistas.

Gestão da cultura organizacional: a administração de recursos humanos desempenha um papel fundamental na construção e promoção da cultura organizacional. Isso envolve uma definição de valores, normas e práticas que contribuem para um ambiente de trabalho positivo.

Gestão da mudança: em um mundo empresarial dinâmico, a ARH é essencial para gerenciar processos de mudança organizacional. Isso inclui a comunicação eficaz, o envolvimento dos funcionários e a minimização do impacto negativo durante os períodos de transição.

Saúde e bem-estar: a preocupação com o bem-estar físico e emocional dos funcionários é uma parte crescente da administração de recursos humanos. Isso inclui programas de saúde, apoio psicológico, flexibilidade no trabalho e outras iniciativas que visam melhorar a qualidade de vida no trabalho.

Uma gestão eficaz de recursos humanos contribui não apenas para o desempenho individual dos funcionários, mas também para o sucesso global da organização. O foco na satisfação e no desenvolvimento dos colaboradores pode resultar em maior produtividade, retenção de talentos e um ambiente de trabalho positivo.

SEGUNDA ETAPA: leitura da situação-problema da atividade

O processo de recrutamento e seleção é uma parte crucial da administração de recursos humanos, pois visa atrair, identificar e escolher os candidatos mais adequados para preencher as vagas disponíveis em uma organização. Um dos processos da administração de recursos humanos é a Divulgação de Vagas, onde são divulgadas através de diferentes canais, como sites de empregos, redes sociais, agências de recrutamento, anúncios em jornais, e até mesmo por meio de programas de indicação interna. 

TERCEIRA ETAPA: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada

A forma de divulgação pode variar de acordo com a carga e a estratégia da empresa. Posto isto, siga os passos:

1. Escolha uma empresa (pode ser na internet).
2. Procure por informações sobre como esta empresa divulga suas vagas de emprego.
3. Escolha duas formas de divulgação desta empresa e julgue se são ou não assertivas para o segmento desta empresa. Não se esqueça de argumentar seu julgamento.
4. Baseado nas informações da empresa que você escolheu, crie um anúncio de vaga de liderança de equipes. Este anúncio deve ser criativo, objetivo e apresentar as características da empresa.

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

​

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.

Elaborado pela professora, 2024.

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.

Elaborado pela professora, 2024.

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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Na atualidade, muitos dos princípios da ORT continuam influenciando as organizações, especialmente em setores industriais e de produção. A busca incessante por eficiência, a otimização de processos e a ênfase na especialização ainda são consideradas valiosas para garantir a competitividade e a sustentabilidade das organizações.

Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.

Elaborado pela professora, 2024.

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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A abordagem de Taylor enfatizava a análise cuidadosa das tarefas, a padronização dos processos e a especialização das funções. Seu modelo visava eliminar o desperdício de tempo e recursos, promovendo a maximização da produção com o mínimo esforço. A ênfase na eficiência operacional e na supervisão direta dos trabalhadores caracterizou a ORT.

Na atualidade, muitos dos princípios da ORT continuam influenciando as organizações, especialmente em setores industriais e de produção. A busca incessante por eficiência, a otimização de processos e a ênfase na especialização ainda são consideradas valiosas para garantir a competitividade e a sustentabilidade das organizações.

Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.

Elaborado pela professora, 2024.

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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SEGUNDA ETAPA: Leitura do texto a seguir.

ORGANIZAÇÃO RACIONAL DO TRABALHO (ORT)

A Organização Racional do Trabalho (ORT), proposta por Frederick Taylor no início do século XX, representa um marco significativo na história da administração e gestão organizacional. Taylor buscava aumentar a eficiência e a produtividade nas organizações por meio da aplicação de métodos científicos ao trabalho.

A abordagem de Taylor enfatizava a análise cuidadosa das tarefas, a padronização dos processos e a especialização das funções. Seu modelo visava eliminar o desperdício de tempo e recursos, promovendo a maximização da produção com o mínimo esforço. A ênfase na eficiência operacional e na supervisão direta dos trabalhadores caracterizou a ORT.

Na atualidade, muitos dos princípios da ORT continuam influenciando as organizações, especialmente em setores industriais e de produção. A busca incessante por eficiência, a otimização de processos e a ênfase na especialização ainda são consideradas valiosas para garantir a competitividade e a sustentabilidade das organizações.

Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.

Elaborado pela professora, 2024.

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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PRIMEIRA ETAPA: Leias as orientações a seguir.

– Ler o conteúdo da unidade 2 do livro da disciplina.

– Assistir as aulas conceituais referentes ao tema que estão disponíveis no seu ambiente virtual.

– Ler o enunciado e interpretar os conceitos relacionando-os com a prática.

– Busque compreender a ORT e seus elementos constituintes e relacioná-los a processos/ações que ocorrem no dia a dia das organizações. Assista ao vídeo, para isso, copie e cole esse link no seu navegador: https://www.youtube.com/watch?v=MUNZ5LkAemI

– Busque uma organização de qualquer ramo de atividade.

– Agendar uma conversa com alguém que trabalhe e tenha cargo de gestão e liderança na organização (a entrevista poderá ocorrer de forma presencial ou virtual).

– Lembre-se de explicar ao entrevistado sobre a ORT antes de iniciar a entrevista.

SEGUNDA ETAPA: Leitura do texto a seguir.

ORGANIZAÇÃO RACIONAL DO TRABALHO (ORT)

A Organização Racional do Trabalho (ORT), proposta por Frederick Taylor no início do século XX, representa um marco significativo na história da administração e gestão organizacional. Taylor buscava aumentar a eficiência e a produtividade nas organizações por meio da aplicação de métodos científicos ao trabalho.

A abordagem de Taylor enfatizava a análise cuidadosa das tarefas, a padronização dos processos e a especialização das funções. Seu modelo visava eliminar o desperdício de tempo e recursos, promovendo a maximização da produção com o mínimo esforço. A ênfase na eficiência operacional e na supervisão direta dos trabalhadores caracterizou a ORT.

Na atualidade, muitos dos princípios da ORT continuam influenciando as organizações, especialmente em setores industriais e de produção. A busca incessante por eficiência, a otimização de processos e a ênfase na especialização ainda são consideradas valiosas para garantir a competitividade e a sustentabilidade das organizações.

Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.

Elaborado pela professora, 2024.

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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MAPA – TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – 51/2024

Olá, aluno(a)!

Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos sobre a importância das Teorias da Administração para o contexto organizacional atual. Para isto, a realização da Atividade MAPA propõe:

Você, enquanto futuro profissional, terá a oportunidade de começar a desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável e poderá também desenvolver a capacidade para realizar consultoria em gestão e pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicas e operacionais.

Nada é tão eficiente, quanto a observação e a prática, para o desenvolvimento de habilidades específicas. Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas:

Primeira etapa: Considere as orientações;

Segunda etapa: LEIA atentamente o texto de apoio;

Terceira etapa: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada.

PRIMEIRA ETAPA: Leias as orientações a seguir.

– Ler o conteúdo da unidade 2 do livro da disciplina.

– Assistir as aulas conceituais referentes ao tema que estão disponíveis no seu ambiente virtual.

– Ler o enunciado e interpretar os conceitos relacionando-os com a prática.

– Busque compreender a ORT e seus elementos constituintes e relacioná-los a processos/ações que ocorrem no dia a dia das organizações. Assista ao vídeo, para isso, copie e cole esse link no seu navegador: https://www.youtube.com/watch?v=MUNZ5LkAemI

– Busque uma organização de qualquer ramo de atividade.

– Agendar uma conversa com alguém que trabalhe e tenha cargo de gestão e liderança na organização (a entrevista poderá ocorrer de forma presencial ou virtual).

– Lembre-se de explicar ao entrevistado sobre a ORT antes de iniciar a entrevista.

SEGUNDA ETAPA: Leitura do texto a seguir.

ORGANIZAÇÃO RACIONAL DO TRABALHO (ORT)

A Organização Racional do Trabalho (ORT), proposta por Frederick Taylor no início do século XX, representa um marco significativo na história da administração e gestão organizacional. Taylor buscava aumentar a eficiência e a produtividade nas organizações por meio da aplicação de métodos científicos ao trabalho.

A abordagem de Taylor enfatizava a análise cuidadosa das tarefas, a padronização dos processos e a especialização das funções. Seu modelo visava eliminar o desperdício de tempo e recursos, promovendo a maximização da produção com o mínimo esforço. A ênfase na eficiência operacional e na supervisão direta dos trabalhadores caracterizou a ORT.

Na atualidade, muitos dos princípios da ORT continuam influenciando as organizações, especialmente em setores industriais e de produção. A busca incessante por eficiência, a otimização de processos e a ênfase na especialização ainda são consideradas valiosas para garantir a competitividade e a sustentabilidade das organizações.

Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.

Elaborado pela professora, 2024.

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.

Agora é com você!

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?

Dicas importantes dos professores

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

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