Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Compreendendo que o PEE indica a necessidade de receita bruta (faturamento) de uma empresa, para que o negócio, além da cobertura dos custos, apresente lucratividade frente ao capital social, considere a situação da empresa Entrega Rápida SA.

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Segundo Ribeiro (2018, p. 458 apud Fragalli; Silva; Pardo, 2020, p.112) o “Ponto de equilíbrio econômico é o estágio alcançado pela empresa quando a receita total, derivada da venda de produtos, é suficiente para cobrir os custos e as despesas totais e ainda proporcionar uma margem de lucro aos proprietários, como remuneração do capital por eles investido na empresa”.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos custos logísticos. Maringá: UniCesumar, 2020.

Compreendendo que o PEE indica a necessidade de receita bruta (faturamento) de uma empresa, para que o negócio, além da cobertura dos custos, apresente lucratividade frente ao capital social, considere a situação da empresa Entrega Rápida SA.

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Assim, o negócio escolhido precisa gerar um resultado igual ou superior ao que foi preterido pelo empresário ou investidor. E é aí que entra o Ponto de Equilíbrio Econômico, que, além dos custos, considera o custo de oportunidade para indicar o quanto é necessário faturar para equilibrar esse fator e tornar a opção vantajosa.

Fonte: adaptado de: https://www.treasy.com.br/blog/ponto-de-equilibrio-economico. Acesso em: 6 abr. 2024.

Segundo Ribeiro (2018, p. 458 apud Fragalli; Silva; Pardo, 2020, p.112) o “Ponto de equilíbrio econômico é o estágio alcançado pela empresa quando a receita total, derivada da venda de produtos, é suficiente para cobrir os custos e as despesas totais e ainda proporcionar uma margem de lucro aos proprietários, como remuneração do capital por eles investido na empresa”.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos custos logísticos. Maringá: UniCesumar, 2020.

Compreendendo que o PEE indica a necessidade de receita bruta (faturamento) de uma empresa, para que o negócio, além da cobertura dos custos, apresente lucratividade frente ao capital social, considere a situação da empresa Entrega Rápida SA.

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Especificamente no Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE), você precisa acrescentar o custo de oportunidade, que considera a margem de ganho que alguém poderia ter se tivesse investido em outro negócio ou em um fundo de investimento, por exemplo. Trata-se da escolha que alguém faz. Ao optar por um caminho, deixa outro de lado, que poderia ser mais lucrativo.

Assim, o negócio escolhido precisa gerar um resultado igual ou superior ao que foi preterido pelo empresário ou investidor. E é aí que entra o Ponto de Equilíbrio Econômico, que, além dos custos, considera o custo de oportunidade para indicar o quanto é necessário faturar para equilibrar esse fator e tornar a opção vantajosa.

Fonte: adaptado de: https://www.treasy.com.br/blog/ponto-de-equilibrio-economico. Acesso em: 6 abr. 2024.

Segundo Ribeiro (2018, p. 458 apud Fragalli; Silva; Pardo, 2020, p.112) o “Ponto de equilíbrio econômico é o estágio alcançado pela empresa quando a receita total, derivada da venda de produtos, é suficiente para cobrir os custos e as despesas totais e ainda proporcionar uma margem de lucro aos proprietários, como remuneração do capital por eles investido na empresa”.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos custos logísticos. Maringá: UniCesumar, 2020.

Compreendendo que o PEE indica a necessidade de receita bruta (faturamento) de uma empresa, para que o negócio, além da cobertura dos custos, apresente lucratividade frente ao capital social, considere a situação da empresa Entrega Rápida SA.

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Existem três principais variações do ponto de equilíbrio: o contábil, o financeiro e o econômico. Eles são razoavelmente parecidos no conceito, mas apresentam perspectivas um pouco diferentes para o cálculo.

Especificamente no Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE), você precisa acrescentar o custo de oportunidade, que considera a margem de ganho que alguém poderia ter se tivesse investido em outro negócio ou em um fundo de investimento, por exemplo. Trata-se da escolha que alguém faz. Ao optar por um caminho, deixa outro de lado, que poderia ser mais lucrativo.

Assim, o negócio escolhido precisa gerar um resultado igual ou superior ao que foi preterido pelo empresário ou investidor. E é aí que entra o Ponto de Equilíbrio Econômico, que, além dos custos, considera o custo de oportunidade para indicar o quanto é necessário faturar para equilibrar esse fator e tornar a opção vantajosa.

Fonte: adaptado de: https://www.treasy.com.br/blog/ponto-de-equilibrio-economico. Acesso em: 6 abr. 2024.

Segundo Ribeiro (2018, p. 458 apud Fragalli; Silva; Pardo, 2020, p.112) o “Ponto de equilíbrio econômico é o estágio alcançado pela empresa quando a receita total, derivada da venda de produtos, é suficiente para cobrir os custos e as despesas totais e ainda proporcionar uma margem de lucro aos proprietários, como remuneração do capital por eles investido na empresa”.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos custos logísticos. Maringá: UniCesumar, 2020.

Compreendendo que o PEE indica a necessidade de receita bruta (faturamento) de uma empresa, para que o negócio, além da cobertura dos custos, apresente lucratividade frente ao capital social, considere a situação da empresa Entrega Rápida SA.

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

É a partir deste ponto que os novos produtos vendidos (desde que com margem de contribuição positiva) passarão a gerar lucro para a empresa. Mesmo sendo um indicador muito simples e fácil de calcular, como dissemos, esta é uma informação vital para a análise de viabilidade de um empreendimento ou da adequação em relação ao mercado.

Existem três principais variações do ponto de equilíbrio: o contábil, o financeiro e o econômico. Eles são razoavelmente parecidos no conceito, mas apresentam perspectivas um pouco diferentes para o cálculo.

Especificamente no Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE), você precisa acrescentar o custo de oportunidade, que considera a margem de ganho que alguém poderia ter se tivesse investido em outro negócio ou em um fundo de investimento, por exemplo. Trata-se da escolha que alguém faz. Ao optar por um caminho, deixa outro de lado, que poderia ser mais lucrativo.

Assim, o negócio escolhido precisa gerar um resultado igual ou superior ao que foi preterido pelo empresário ou investidor. E é aí que entra o Ponto de Equilíbrio Econômico, que, além dos custos, considera o custo de oportunidade para indicar o quanto é necessário faturar para equilibrar esse fator e tornar a opção vantajosa.

Fonte: adaptado de: https://www.treasy.com.br/blog/ponto-de-equilibrio-economico. Acesso em: 6 abr. 2024.

Segundo Ribeiro (2018, p. 458 apud Fragalli; Silva; Pardo, 2020, p.112) o “Ponto de equilíbrio econômico é o estágio alcançado pela empresa quando a receita total, derivada da venda de produtos, é suficiente para cobrir os custos e as despesas totais e ainda proporcionar uma margem de lucro aos proprietários, como remuneração do capital por eles investido na empresa”.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos custos logísticos. Maringá: UniCesumar, 2020.

Compreendendo que o PEE indica a necessidade de receita bruta (faturamento) de uma empresa, para que o negócio, além da cobertura dos custos, apresente lucratividade frente ao capital social, considere a situação da empresa Entrega Rápida SA.

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

MAPA – LOG – GESTÃO DOS CUSTOS LOGÍSTICOS – 52_2024

Ponto de equilíbrio: o que é, como calcular e sua importância na gestão.

No ponto de equilíbrio, também chamado de break-even point, ponto de ruptura, ou, ainda, ponto crítico, o lucro da empresa é zero, ou seja, é quando os produtos vendidos pagam todos os custos e despesas fixas e variáveis, mas ainda não sobra nada para o empresário e seus sócios.

É a partir deste ponto que os novos produtos vendidos (desde que com margem de contribuição positiva) passarão a gerar lucro para a empresa. Mesmo sendo um indicador muito simples e fácil de calcular, como dissemos, esta é uma informação vital para a análise de viabilidade de um empreendimento ou da adequação em relação ao mercado.

Existem três principais variações do ponto de equilíbrio: o contábil, o financeiro e o econômico. Eles são razoavelmente parecidos no conceito, mas apresentam perspectivas um pouco diferentes para o cálculo.

Especificamente no Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE), você precisa acrescentar o custo de oportunidade, que considera a margem de ganho que alguém poderia ter se tivesse investido em outro negócio ou em um fundo de investimento, por exemplo. Trata-se da escolha que alguém faz. Ao optar por um caminho, deixa outro de lado, que poderia ser mais lucrativo.

Assim, o negócio escolhido precisa gerar um resultado igual ou superior ao que foi preterido pelo empresário ou investidor. E é aí que entra o Ponto de Equilíbrio Econômico, que, além dos custos, considera o custo de oportunidade para indicar o quanto é necessário faturar para equilibrar esse fator e tornar a opção vantajosa.

Fonte: adaptado de: https://www.treasy.com.br/blog/ponto-de-equilibrio-economico. Acesso em: 6 abr. 2024.

Segundo Ribeiro (2018, p. 458 apud Fragalli; Silva; Pardo, 2020, p.112) o “Ponto de equilíbrio econômico é o estágio alcançado pela empresa quando a receita total, derivada da venda de produtos, é suficiente para cobrir os custos e as despesas totais e ainda proporcionar uma margem de lucro aos proprietários, como remuneração do capital por eles investido na empresa”.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos custos logísticos. Maringá: UniCesumar, 2020.

Compreendendo que o PEE indica a necessidade de receita bruta (faturamento) de uma empresa, para que o negócio, além da cobertura dos custos, apresente lucratividade frente ao capital social, considere a situação da empresa Entrega Rápida SA.

Os sócios investiram, juntos, R$1.000.000 no negócio e buscam uma remuneração do capital social na ordem de 15% ao ano:

Fonte: o autor.

Para calcular a Receita Bruta necessária para atingir o Ponto de Equilíbrio Econômico, você precisará do Resultado Projetado e da margem de contribuição do produto/serviço, ou seja: PEE = ((Gastos Fixos + Resultado Projetado) / Margem de Contribuição) x 100

Para calcular o Resultado Projetado, você deve encontrar a remuneração desejada do capital investido, ou seja: Resultado Projetado = Capital Social * Remuneração Esperada.

Para calcular o % da margem de contribuição, você deve subtrair o preço de venda dos gastos totais unitário, ou seja: Margem de Contribuição = Preço de Venda Unitário – Gastos Totais Unitário.

Portanto, com base no texto apresentado, no livro da disciplina e nas aulas conceituais e ao vivo, responda ao que é solicitado a seguir:

1. a) Calcule o Resultado Projetado.

1. b) Calcule a Margem de Contribuição.

1. c) Calcule o Ponto de Equilíbrio Econômico.

1. d) Explique a diferença entre “Ponto de equilíbrio Financeiro (PEF)” e “Ponto de Equilíbrio Econômico (PEE)” na avaliação de um negócio.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

​

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais, ao vivo e ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Descreve detalhadamente os cálculos realizados nas questões A, B e C para chegar a um determinado resultado.
4. Baixe o “Formulário padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu “Formulário padrão do MAPA”, respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Lembre-se de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.

Bons estudos!

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

Departamentos, segundo Fragalli, Silva e Pardo (2018, p. 309), “são divisões, seções ou setores que compõem um estabelecimento comercial, industrial, prestador de serviços etc.”. Em empresas do setor comercial, é possível observar o departamento de vendas, o contábil, o financeiro, o faturamento, entre outros. Já, em uma indústria, há os setores de produção, faturamento, administrativo, contábil, financeiro etc.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos Custos Logísticos. Maringá – PR: Unicesumar, 2020. 

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

A departamentalização é uma forma de conseguir homogeneidade e equilíbrio entre as tarefas de cada órgão da companhia, com o objetivo de aumentar a eficiência e gerar maior qualidade no trabalho executado. Há maior clareza a respeito de quem é responsável por cada atividade a ser realizada. Cada profissional tem a sua responsabilidade bem definida e sabe quem são os colaboradores que podem lhe auxiliar.

Fonte: MARQUES, J. R. Descubra quais são os tipos de departamentalização. IBC, set. 2022. Disponível em: https://www.ibccoaching.com.br/portal/descubra-quais-sao-os-tipos-de-departamentalizacao. Acesso em: 06 abr. 2024.

Departamentos, segundo Fragalli, Silva e Pardo (2018, p. 309), “são divisões, seções ou setores que compõem um estabelecimento comercial, industrial, prestador de serviços etc.”. Em empresas do setor comercial, é possível observar o departamento de vendas, o contábil, o financeiro, o faturamento, entre outros. Já, em uma indústria, há os setores de produção, faturamento, administrativo, contábil, financeiro etc.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos Custos Logísticos. Maringá – PR: Unicesumar, 2020. 

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

À medida que as empresas se tornam maiores e começam a envolver atividades mais diversificadas, surge a necessidade de dividir as principais tarefas organizacionais e transformá-las em responsabilidades departamentais ou divisionais.

A departamentalização é uma forma de conseguir homogeneidade e equilíbrio entre as tarefas de cada órgão da companhia, com o objetivo de aumentar a eficiência e gerar maior qualidade no trabalho executado. Há maior clareza a respeito de quem é responsável por cada atividade a ser realizada. Cada profissional tem a sua responsabilidade bem definida e sabe quem são os colaboradores que podem lhe auxiliar.

Fonte: MARQUES, J. R. Descubra quais são os tipos de departamentalização. IBC, set. 2022. Disponível em: https://www.ibccoaching.com.br/portal/descubra-quais-sao-os-tipos-de-departamentalizacao. Acesso em: 06 abr. 2024.

Departamentos, segundo Fragalli, Silva e Pardo (2018, p. 309), “são divisões, seções ou setores que compõem um estabelecimento comercial, industrial, prestador de serviços etc.”. Em empresas do setor comercial, é possível observar o departamento de vendas, o contábil, o financeiro, o faturamento, entre outros. Já, em uma indústria, há os setores de produção, faturamento, administrativo, contábil, financeiro etc.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos Custos Logísticos. Maringá – PR: Unicesumar, 2020. 

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

Em geral, as atividades de uma empresa são divididas em departamentos, que são uma forma de organização mais eficiente e com melhores resultados para os objetivos da companhia. Com essa divisão, é mais fácil entender quem são os responsáveis por cada atividade e agrupar atividades semelhantes. Tal forma de divisão facilita o alcance de bons resultados.

À medida que as empresas se tornam maiores e começam a envolver atividades mais diversificadas, surge a necessidade de dividir as principais tarefas organizacionais e transformá-las em responsabilidades departamentais ou divisionais.

A departamentalização é uma forma de conseguir homogeneidade e equilíbrio entre as tarefas de cada órgão da companhia, com o objetivo de aumentar a eficiência e gerar maior qualidade no trabalho executado. Há maior clareza a respeito de quem é responsável por cada atividade a ser realizada. Cada profissional tem a sua responsabilidade bem definida e sabe quem são os colaboradores que podem lhe auxiliar.

Fonte: MARQUES, J. R. Descubra quais são os tipos de departamentalização. IBC, set. 2022. Disponível em: https://www.ibccoaching.com.br/portal/descubra-quais-sao-os-tipos-de-departamentalizacao. Acesso em: 06 abr. 2024.

Departamentos, segundo Fragalli, Silva e Pardo (2018, p. 309), “são divisões, seções ou setores que compõem um estabelecimento comercial, industrial, prestador de serviços etc.”. Em empresas do setor comercial, é possível observar o departamento de vendas, o contábil, o financeiro, o faturamento, entre outros. Já, em uma indústria, há os setores de produção, faturamento, administrativo, contábil, financeiro etc.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos Custos Logísticos. Maringá – PR: Unicesumar, 2020. 

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

A departamentalização é uma forma de divisão do trabalho por especialização da estrutura organizacional da empresa. Ou seja, é o agrupamento de acordo com um critério específico de homogeneidade das atividades e correspondente a recursos em unidades organizacionais.

Em geral, as atividades de uma empresa são divididas em departamentos, que são uma forma de organização mais eficiente e com melhores resultados para os objetivos da companhia. Com essa divisão, é mais fácil entender quem são os responsáveis por cada atividade e agrupar atividades semelhantes. Tal forma de divisão facilita o alcance de bons resultados.

À medida que as empresas se tornam maiores e começam a envolver atividades mais diversificadas, surge a necessidade de dividir as principais tarefas organizacionais e transformá-las em responsabilidades departamentais ou divisionais.

A departamentalização é uma forma de conseguir homogeneidade e equilíbrio entre as tarefas de cada órgão da companhia, com o objetivo de aumentar a eficiência e gerar maior qualidade no trabalho executado. Há maior clareza a respeito de quem é responsável por cada atividade a ser realizada. Cada profissional tem a sua responsabilidade bem definida e sabe quem são os colaboradores que podem lhe auxiliar.

Fonte: MARQUES, J. R. Descubra quais são os tipos de departamentalização. IBC, set. 2022. Disponível em: https://www.ibccoaching.com.br/portal/descubra-quais-sao-os-tipos-de-departamentalizacao. Acesso em: 06 abr. 2024.

Departamentos, segundo Fragalli, Silva e Pardo (2018, p. 309), “são divisões, seções ou setores que compõem um estabelecimento comercial, industrial, prestador de serviços etc.”. Em empresas do setor comercial, é possível observar o departamento de vendas, o contábil, o financeiro, o faturamento, entre outros. Já, em uma indústria, há os setores de produção, faturamento, administrativo, contábil, financeiro etc.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos Custos Logísticos. Maringá – PR: Unicesumar, 2020. 

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

O ambiente organizacional de empresas de médio e grande porte é composto por um número considerável de indivíduos. Para que o gerenciamento seja realizado com qualidade e eficiência, é essencial ter um sistema organizado.

A departamentalização é uma forma de divisão do trabalho por especialização da estrutura organizacional da empresa. Ou seja, é o agrupamento de acordo com um critério específico de homogeneidade das atividades e correspondente a recursos em unidades organizacionais.

Em geral, as atividades de uma empresa são divididas em departamentos, que são uma forma de organização mais eficiente e com melhores resultados para os objetivos da companhia. Com essa divisão, é mais fácil entender quem são os responsáveis por cada atividade e agrupar atividades semelhantes. Tal forma de divisão facilita o alcance de bons resultados.

À medida que as empresas se tornam maiores e começam a envolver atividades mais diversificadas, surge a necessidade de dividir as principais tarefas organizacionais e transformá-las em responsabilidades departamentais ou divisionais.

A departamentalização é uma forma de conseguir homogeneidade e equilíbrio entre as tarefas de cada órgão da companhia, com o objetivo de aumentar a eficiência e gerar maior qualidade no trabalho executado. Há maior clareza a respeito de quem é responsável por cada atividade a ser realizada. Cada profissional tem a sua responsabilidade bem definida e sabe quem são os colaboradores que podem lhe auxiliar.

Fonte: MARQUES, J. R. Descubra quais são os tipos de departamentalização. IBC, set. 2022. Disponível em: https://www.ibccoaching.com.br/portal/descubra-quais-sao-os-tipos-de-departamentalizacao. Acesso em: 06 abr. 2024.

Departamentos, segundo Fragalli, Silva e Pardo (2018, p. 309), “são divisões, seções ou setores que compõem um estabelecimento comercial, industrial, prestador de serviços etc.”. Em empresas do setor comercial, é possível observar o departamento de vendas, o contábil, o financeiro, o faturamento, entre outros. Já, em uma indústria, há os setores de produção, faturamento, administrativo, contábil, financeiro etc.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos Custos Logísticos. Maringá – PR: Unicesumar, 2020. 

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

ATIVIDADE 1 – LOG – GESTÃO DOS CUSTOS LOGÍSTICOS – 52_2024

DESCUBRA QUAIS SÃO OS TIPOS DE DEPARTAMENTALIZAÇÃO

Em todas as empresas, é muito importante que os departamentos sejam devidamente estruturados para os processos fluírem e a empresa cresça cada vez mais. É muito importante buscar meios para que essa estruturação seja realmente eficaz e benéfica para a organização empresarial.

O ambiente organizacional de empresas de médio e grande porte é composto por um número considerável de indivíduos. Para que o gerenciamento seja realizado com qualidade e eficiência, é essencial ter um sistema organizado.

A departamentalização é uma forma de divisão do trabalho por especialização da estrutura organizacional da empresa. Ou seja, é o agrupamento de acordo com um critério específico de homogeneidade das atividades e correspondente a recursos em unidades organizacionais.

Em geral, as atividades de uma empresa são divididas em departamentos, que são uma forma de organização mais eficiente e com melhores resultados para os objetivos da companhia. Com essa divisão, é mais fácil entender quem são os responsáveis por cada atividade e agrupar atividades semelhantes. Tal forma de divisão facilita o alcance de bons resultados.

À medida que as empresas se tornam maiores e começam a envolver atividades mais diversificadas, surge a necessidade de dividir as principais tarefas organizacionais e transformá-las em responsabilidades departamentais ou divisionais.

A departamentalização é uma forma de conseguir homogeneidade e equilíbrio entre as tarefas de cada órgão da companhia, com o objetivo de aumentar a eficiência e gerar maior qualidade no trabalho executado. Há maior clareza a respeito de quem é responsável por cada atividade a ser realizada. Cada profissional tem a sua responsabilidade bem definida e sabe quem são os colaboradores que podem lhe auxiliar.

Fonte: MARQUES, J. R. Descubra quais são os tipos de departamentalização. IBC, set. 2022. Disponível em: https://www.ibccoaching.com.br/portal/descubra-quais-sao-os-tipos-de-departamentalizacao. Acesso em: 06 abr. 2024.

Departamentos, segundo Fragalli, Silva e Pardo (2018, p. 309), “são divisões, seções ou setores que compõem um estabelecimento comercial, industrial, prestador de serviços etc.”. Em empresas do setor comercial, é possível observar o departamento de vendas, o contábil, o financeiro, o faturamento, entre outros. Já, em uma indústria, há os setores de produção, faturamento, administrativo, contábil, financeiro etc.

Fonte: FRAGALLI, A. C.; SILVA, J. M. da; PARDO, P. Gestão dos Custos Logísticos. Maringá – PR: Unicesumar, 2020. 

Baseando-se no artigo exposto e nos conceitos discutidos sobre Departamentalização, faça uma reflexão e, então, cite e descreva com suas próprias palavras quais são os 3 principais grupos de departamentos em empresas industriais. Aproximadamente 10 linhas.

​Orientações para realização da Atividade de Estudo 1:

– Realize uma leitura atenta da Unidade 3 do livro e assista a aula conceitual correspondente da disciplina para compreender a temática desta atividade.

– Assista ao “Vídeo Explicativo AE1” gravado pelo professor disponível no Fórum da disciplina.

– Insira a fonte de pesquisa ao final de sua resposta.

– Antes de finalizar sua atividade, verifique se sua resposta está completa, pois não haverá outra oportunidade de editar e/ou reenviar após a finalização.

– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pela página inicial do Studeo > Fale com Mediador.

Bom trabalho!

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

“A gestão de estoques é um dos fatores determinantes para a competitividade entre as empresas. É por meio deles que a operação da empresa ocorre” (Paião, 2021, p. 44).

Fonte: PAIÃO, L. S. Gestão de estoques, armazenagem e movimentação. Maringá: UniCesumar, 2021.

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

No nosso próprio livro didático de gestão de estoques, armazenagem e movimentação é evidenciada a relação da gestão dos estoques com a operação do negócio.

“A gestão de estoques é um dos fatores determinantes para a competitividade entre as empresas. É por meio deles que a operação da empresa ocorre” (Paião, 2021, p. 44).

Fonte: PAIÃO, L. S. Gestão de estoques, armazenagem e movimentação. Maringá: UniCesumar, 2021.

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Gostaria de levar você a uma reflexão: reflita sobre as formas de gerenciar o estoque e sua importância para a operacionalização do negócio. Faça essa reflexão e suas anotações, isso será importante na condução de sua atividade MAPA.

No nosso próprio livro didático de gestão de estoques, armazenagem e movimentação é evidenciada a relação da gestão dos estoques com a operação do negócio.

“A gestão de estoques é um dos fatores determinantes para a competitividade entre as empresas. É por meio deles que a operação da empresa ocorre” (Paião, 2021, p. 44).

Fonte: PAIÃO, L. S. Gestão de estoques, armazenagem e movimentação. Maringá: UniCesumar, 2021.

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Que tal experimentar um caso orientativo sobre formas de gerenciar o estoque?

Assim, convido você a assistir o vídeo do link a seguir:    • GESTÃO de ESTOQUE do JEITO CERTO 🤑 PA…  .

Gostaria de levar você a uma reflexão: reflita sobre as formas de gerenciar o estoque e sua importância para a operacionalização do negócio. Faça essa reflexão e suas anotações, isso será importante na condução de sua atividade MAPA.

No nosso próprio livro didático de gestão de estoques, armazenagem e movimentação é evidenciada a relação da gestão dos estoques com a operação do negócio.

“A gestão de estoques é um dos fatores determinantes para a competitividade entre as empresas. É por meio deles que a operação da empresa ocorre” (Paião, 2021, p. 44).

Fonte: PAIÃO, L. S. Gestão de estoques, armazenagem e movimentação. Maringá: UniCesumar, 2021.

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

Então, surge a oportunidade em nossa disciplina de gestão de estoques, armazenagem e movimentação de aplicar os conceitos da gestão dos estoques para obter esse equilíbrio entre a oferta e a demanda, trazendo mais significado para a sua formação.

Que tal experimentar um caso orientativo sobre formas de gerenciar o estoque?

Assim, convido você a assistir o vídeo do link a seguir:    • GESTÃO de ESTOQUE do JEITO CERTO 🤑 PA…  .

Gostaria de levar você a uma reflexão: reflita sobre as formas de gerenciar o estoque e sua importância para a operacionalização do negócio. Faça essa reflexão e suas anotações, isso será importante na condução de sua atividade MAPA.

No nosso próprio livro didático de gestão de estoques, armazenagem e movimentação é evidenciada a relação da gestão dos estoques com a operação do negócio.

“A gestão de estoques é um dos fatores determinantes para a competitividade entre as empresas. É por meio deles que a operação da empresa ocorre” (Paião, 2021, p. 44).

Fonte: PAIÃO, L. S. Gestão de estoques, armazenagem e movimentação. Maringá: UniCesumar, 2021.

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

O profissional de logística necessita saber lidar com diversas variáveis, entre elas estão o estoque. A busca do equilíbrio na gestão dos estoques é um dos grandes desafios que precisam ser superados.

Então, surge a oportunidade em nossa disciplina de gestão de estoques, armazenagem e movimentação de aplicar os conceitos da gestão dos estoques para obter esse equilíbrio entre a oferta e a demanda, trazendo mais significado para a sua formação.

Que tal experimentar um caso orientativo sobre formas de gerenciar o estoque?

Assim, convido você a assistir o vídeo do link a seguir:    • GESTÃO de ESTOQUE do JEITO CERTO 🤑 PA…  .

Gostaria de levar você a uma reflexão: reflita sobre as formas de gerenciar o estoque e sua importância para a operacionalização do negócio. Faça essa reflexão e suas anotações, isso será importante na condução de sua atividade MAPA.

No nosso próprio livro didático de gestão de estoques, armazenagem e movimentação é evidenciada a relação da gestão dos estoques com a operação do negócio.

“A gestão de estoques é um dos fatores determinantes para a competitividade entre as empresas. É por meio deles que a operação da empresa ocorre” (Paião, 2021, p. 44).

Fonte: PAIÃO, L. S. Gestão de estoques, armazenagem e movimentação. Maringá: UniCesumar, 2021.

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

MAPA – LOG – GESTÃO DE ESTOQUES, ARMAZENAGEM E MOVIMENTAÇÃO – 52_2024

“O estoque também é muito importante, pois a falta de produtos ou materiais pode resultar na perda de vendas ou interromper a produção. E o seu excesso pode desequilibrar a empresa financeiramente, pois estoque parado significa perda de dinheiro. Administrar os estoques é administrar a demanda. Não adianta estocar grandes quantidades com procura baixa. Em compensação, é preciso ter sempre disponíveis os produtos mais vendidos”.

Fonte: https://sebrae.com.br/sites/PortalSeb…. Acesso em: 20 maio 2024.

O profissional de logística necessita saber lidar com diversas variáveis, entre elas estão o estoque. A busca do equilíbrio na gestão dos estoques é um dos grandes desafios que precisam ser superados.

Então, surge a oportunidade em nossa disciplina de gestão de estoques, armazenagem e movimentação de aplicar os conceitos da gestão dos estoques para obter esse equilíbrio entre a oferta e a demanda, trazendo mais significado para a sua formação.

Que tal experimentar um caso orientativo sobre formas de gerenciar o estoque?

Assim, convido você a assistir o vídeo do link a seguir:    • GESTÃO de ESTOQUE do JEITO CERTO 🤑 PA…  .

Gostaria de levar você a uma reflexão: reflita sobre as formas de gerenciar o estoque e sua importância para a operacionalização do negócio. Faça essa reflexão e suas anotações, isso será importante na condução de sua atividade MAPA.

No nosso próprio livro didático de gestão de estoques, armazenagem e movimentação é evidenciada a relação da gestão dos estoques com a operação do negócio.

“A gestão de estoques é um dos fatores determinantes para a competitividade entre as empresas. É por meio deles que a operação da empresa ocorre” (Paião, 2021, p. 44).

Fonte: PAIÃO, L. S. Gestão de estoques, armazenagem e movimentação. Maringá: UniCesumar, 2021.

Chegou o momento mais esperado em sua atividade MAPA: aquele em que você colocará a mão na massa e partirá para a ação!

Nesta atividade MAPA, você será convidado a ter uma experiência de uma situação profissional para desenvolver suas habilidades sobre gestão de estoques, armazenagem e movimentação.

Essa experiência será voltada para as formas de gerenciar os estoques. Para atingir o seu objetivo, você terá etapas, e as respostas para cada uma das etapas é o desenvolvimento da sua atividade MAPA. Vamos para cada uma delas!

Etapa 1 – Finalidade dos estoque

Nesta primeira etapa, você deverá determinar quais são as duas finalidades principais para se ter estoques na operação de uma empresa. 

Etapa 2 – Formas de gerenciar o estoque

Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e listar quais são as cinco formas de gerenciar o estoque; além disso, trazer uma breve descrição sobre cada uma dessas formas de gerenciar o estoque.

Etapa 3 – Aplicando a curva ABC para os estoques

Já na terceira etapa, você irá para a aplicação da curva ABC, que é uma das formas de se gerenciar os estoques. Portanto, imagine que você foi contratado por uma empresa varejista e seu desafio é classificar e informar quais são os produtos desta empresa que são do grupo A, B e C de estoque no fator econômico, utilizando a classificação da curva ABC. 

Essa empresa possui 10 itens diferentes, as vendas médias mensais foram totalizadas na tabela a seguir:

Fonte: Autoria própria (2024). 

Partindo desse contexto, para esta etapa, elabore uma tabela mostrando a aplicação do cálculo da classificação ABC para os 10 itens, em que o parâmetro de corte para a curva A utiliza 85%; para a curva B utiliza 10%; e para a curva C utiliza 5%. Após elaborar a tabela, informe o código os produtos que estarão na classificação A e quais os cuidados que você, como gestor de estoque, terá com esses itens da curva A.

O seu desafio nesta atividade MAPA é entregar um material com as respostas às questões das etapas descritas anteriormente. Será disponibilizado um modelo de arquivo no material da disciplina que você deverá utilizar para inserção das respostas às questões. 

Esse material é o que constitui a entrega da atividade MAPA, que deve ser realizada individualmente. 

A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta! 

Bom trabalho!

A tecnologia da informação ( TI ) ou os sistemas de informação são fundamentais na gestão do estoque, para garantir uma maior eficiência muitas empresas utilizam o WMS – Warehouse Management System. Partindo deste contexto, distingue a diferença de um WMS básico, avançado e complexo. E, logo na sequência, com suas palavras, determine como o WMS pode deixar a gestão de estoques mais eficiente.

ATIVIDADE 1 – LOG – GESTÃO DE ESTOQUES, ARMAZENAGEM E MOVIMENTAÇÃO – 52_2024

A TI proporciona maior integridade e velocidade na troca de informações, o que otimiza diversas atividades na logística como, por exemplo, identificar onde e quando os produtos deverão ser distribuídos, o que e quando estocar, quais locais necessitam de que mix de produtos etc.

Fonte: ARBACHE, Fernando Saba, et al. Gestão de logística, distribuição e trade marketing. 4 ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2011.

A tecnologia da informação ( TI ) ou os sistemas de informação são fundamentais na gestão do estoque, para garantir uma maior eficiência muitas empresas utilizam o WMS – Warehouse Management System. Partindo deste contexto, distingue a diferença de um WMS básico, avançado e complexo. E, logo na sequência, com suas palavras, determine como o WMS pode deixar a gestão de estoques mais eficiente.