Category Archives: Estética e Cosmética

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

ETAPA 1: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA, TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES e PODOLOGIA:

A primeira consulta com o paciente é muito importante para nós profissionais, pois nos ajudará a entender melhor a causa e consequentemente como podemos ajudar essa pessoa, seja com protocolos ou encaminhamento a outros profissionais. Assim, levando em consideração a história da Malu e o período que surgiu a patologia dela, o que provavelmente desencadeou a dermatite atópica?

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

ATENÇÃO AS RECOMENDAÇÕES A SEGUIR, PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE MAPA:​

Então caro(a) aluno (a)! Responda as etapas que se referem ao seu curso, como especificado abaixo:

* Estética e Cosmética responda somente as ETAPA 01 e ETAPA 03

* Terapias Integrativas e Complementares responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 03

* Podologia responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 02

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ETAPA 1: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA, TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES e PODOLOGIA:

A primeira consulta com o paciente é muito importante para nós profissionais, pois nos ajudará a entender melhor a causa e consequentemente como podemos ajudar essa pessoa, seja com protocolos ou encaminhamento a outros profissionais. Assim, levando em consideração a história da Malu e o período que surgiu a patologia dela, o que provavelmente desencadeou a dermatite atópica?

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

A dermatite atópica, ou eczema atópico, é uma das formas mais prevalentes de dermatite. Caracteriza-se como uma condição crônica da pele que resulta em erupções pruriginosas com formação de crostas, sendo mais frequentes nas dobras dos braços e na parte posterior dos joelhos. Além disso, é possível que a dermatite atópica esteja associada a condições como asma ou rinite alérgica.

Adaptado de Sociedade Brasileira de Dermatologia. Dermatite atópica: sintomas, causas e tratamentos. https://www.sbd-sp.org.br/geral/dermatite-atopica-sintomas-causas-e-tratamentos/ . Acesso em: 20 jan. 2024.

ATENÇÃO AS RECOMENDAÇÕES A SEGUIR, PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE MAPA:​

Então caro(a) aluno (a)! Responda as etapas que se referem ao seu curso, como especificado abaixo:

* Estética e Cosmética responda somente as ETAPA 01 e ETAPA 03

* Terapias Integrativas e Complementares responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 03

* Podologia responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 02

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ETAPA 1: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA, TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES e PODOLOGIA:

A primeira consulta com o paciente é muito importante para nós profissionais, pois nos ajudará a entender melhor a causa e consequentemente como podemos ajudar essa pessoa, seja com protocolos ou encaminhamento a outros profissionais. Assim, levando em consideração a história da Malu e o período que surgiu a patologia dela, o que provavelmente desencadeou a dermatite atópica?

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
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8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

MAPA – DERMATOLOGIA E DISFUNÇÕES DA PELE – 52_2024

 Olá, aluno (a), espero que esteja bem.

Nessa atividade MAPA, você acompanhará o relato de Malu da Silva, 35 anos, publicitária, viciada em limpeza, bem-sucedida e supervisora de conteúdo de redes sociais de grandes marcas, com extensa carga horária de trabalho, atualmente residente em Salvador. Recentemente foi diagnosticada com dermatite atópica após um atraso inicial no diagnóstico, anteriormente ela foi erroneamente tratada como psoríase, os sintomas começaram na pandemia do COVID-19 em 2020. Malu relata que inicialmente apareceram manchas vermelhas que coçavam em suas mãos, e depois apareceram no corpo. Hoje ela está realizando tratamento e tem sua dermatite controlada.

Elaborado pelo professor, 2024.

A dermatite atópica, ou eczema atópico, é uma das formas mais prevalentes de dermatite. Caracteriza-se como uma condição crônica da pele que resulta em erupções pruriginosas com formação de crostas, sendo mais frequentes nas dobras dos braços e na parte posterior dos joelhos. Além disso, é possível que a dermatite atópica esteja associada a condições como asma ou rinite alérgica.

Adaptado de Sociedade Brasileira de Dermatologia. Dermatite atópica: sintomas, causas e tratamentos. https://www.sbd-sp.org.br/geral/dermatite-atopica-sintomas-causas-e-tratamentos/ . Acesso em: 20 jan. 2024.

ATENÇÃO AS RECOMENDAÇÕES A SEGUIR, PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE MAPA:​

Então caro(a) aluno (a)! Responda as etapas que se referem ao seu curso, como especificado abaixo:

* Estética e Cosmética responda somente as ETAPA 01 e ETAPA 03

* Terapias Integrativas e Complementares responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 03

* Podologia responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 02

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ETAPA 1: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA, TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES e PODOLOGIA:

A primeira consulta com o paciente é muito importante para nós profissionais, pois nos ajudará a entender melhor a causa e consequentemente como podemos ajudar essa pessoa, seja com protocolos ou encaminhamento a outros profissionais. Assim, levando em consideração a história da Malu e o período que surgiu a patologia dela, o que provavelmente desencadeou a dermatite atópica?

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

2. Hoje no mercado há muitos produtos que possuem ativos para melhorar a pele, com base na sustentabilidade, promovendo o rejuvenescimento como o ácido hialurônico. Onde o ácido hialurônico está localizado na derme e qual a sua função?

ORIENTAÇÕES E VÍDEO EXPLICATIVO PARA DESENVOLVER A ATIVIDADE DE ESTUDO 1
1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=eAzI3xEVjVs (copiar e colar no navegador de internet).
4. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
*Esta atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.
**Em caso de dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora.
Bons estudos!

Assim, com base nos conhecimentos de dermatologia, responda as questões abaixo:

1. Uma das células mais importantes da pele, é o melanócito, que causa alterações de coloração, as discromias. Cite a localização histológica dos melanócitos na pele e explique como ocorre a produção do pigmento produzido por ele.

2. Hoje no mercado há muitos produtos que possuem ativos para melhorar a pele, com base na sustentabilidade, promovendo o rejuvenescimento como o ácido hialurônico. Onde o ácido hialurônico está localizado na derme e qual a sua função?

ORIENTAÇÕES E VÍDEO EXPLICATIVO PARA DESENVOLVER A ATIVIDADE DE ESTUDO 1
1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=eAzI3xEVjVs (copiar e colar no navegador de internet).
4. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
*Esta atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.
**Em caso de dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora.
Bons estudos!

ATIVIDADE 1 – DERMATOLOGIA E DISFUNÇÕES DA PELE- 52_2024

Sem dúvidas é essencial para os profissionais da saúde e bem estar conhecer a fisiologia do corpo, visando entender suas alterações, as quais levam a patologias, e o bom funcionamento desta. Refletir onde o produto irá fazer efeito, qual camada irá atingir, são perguntas relevantes da qual cada profissional precisa fazer e somar ao conhecimento fisiológico para realizar tratamentos adequados. Neste sentido, a compreensão da pele é fundamental. É sabido que a pele é o maior órgão do corpo humano, e inquestionalmente ela não é monocromática, mas possui variações de cor chamadas na dermatologia de discromias. A camada dérmica é formada por tecido conjuntivo, sendo vascularizada, flexível, rígida e elástica. Dependendo da região do corpo, a derme terá variações em sua espessura. A derme é essencial para dar sustentabilidade aos tecidos.

Adaptado de LIMA, S.G.P; COUTO, V.F. Dermatologia e Disfunções da Pele. Maringá: UniCesumar, 2020.

Assim, com base nos conhecimentos de dermatologia, responda as questões abaixo:

1. Uma das células mais importantes da pele, é o melanócito, que causa alterações de coloração, as discromias. Cite a localização histológica dos melanócitos na pele e explique como ocorre a produção do pigmento produzido por ele.

2. Hoje no mercado há muitos produtos que possuem ativos para melhorar a pele, com base na sustentabilidade, promovendo o rejuvenescimento como o ácido hialurônico. Onde o ácido hialurônico está localizado na derme e qual a sua função?

ORIENTAÇÕES E VÍDEO EXPLICATIVO PARA DESENVOLVER A ATIVIDADE DE ESTUDO 1
1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=eAzI3xEVjVs (copiar e colar no navegador de internet).
4. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
*Esta atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.
**Em caso de dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora.
Bons estudos!

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

ETAPA 1: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA, TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES e PODOLOGIA:

A primeira consulta com o paciente é muito importante para nós profissionais, pois nos ajudará a entender melhor a causa e consequentemente como podemos ajudar essa pessoa, seja com protocolos ou encaminhamento a outros profissionais. Assim, levando em consideração a história da Malu e o período que surgiu a patologia dela, o que provavelmente desencadeou a dermatite atópica?

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

ATENÇÃO AS RECOMENDAÇÕES A SEGUIR, PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE MAPA:​

Então caro(a) aluno (a)! Responda as etapas que se referem ao seu curso, como especificado abaixo:

* Estética e Cosmética responda somente as ETAPA 01 e ETAPA 03

* Terapias Integrativas e Complementares responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 03

* Podologia responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 02

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ETAPA 1: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA, TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES e PODOLOGIA:

A primeira consulta com o paciente é muito importante para nós profissionais, pois nos ajudará a entender melhor a causa e consequentemente como podemos ajudar essa pessoa, seja com protocolos ou encaminhamento a outros profissionais. Assim, levando em consideração a história da Malu e o período que surgiu a patologia dela, o que provavelmente desencadeou a dermatite atópica?

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

MAPA – DERMATOLOGIA E DISFUNÇÕES DA PELE – 52_2024

 Olá, aluno (a), espero que esteja bem.

Nessa atividade MAPA, você acompanhará o relato de Malu da Silva, 35 anos, publicitária, viciada em limpeza, bem-sucedida e supervisora de conteúdo de redes sociais de grandes marcas, com extensa carga horária de trabalho, atualmente residente em Salvador. Recentemente foi diagnosticada com dermatite atópica após um atraso inicial no diagnóstico, anteriormente ela foi erroneamente tratada como psoríase, os sintomas começaram na pandemia do COVID-19 em 2020. Malu relata que inicialmente apareceram manchas vermelhas que coçavam em suas mãos, e depois apareceram no corpo. Hoje ela está realizando tratamento e tem sua dermatite controlada.

Elaborado pelo professor, 2024.

A dermatite atópica, ou eczema atópico, é uma das formas mais prevalentes de dermatite. Caracteriza-se como uma condição crônica da pele que resulta em erupções pruriginosas com formação de crostas, sendo mais frequentes nas dobras dos braços e na parte posterior dos joelhos. Além disso, é possível que a dermatite atópica esteja associada a condições como asma ou rinite alérgica.

Adaptado de Sociedade Brasileira de Dermatologia. Dermatite atópica: sintomas, causas e tratamentos. https://www.sbd-sp.org.br/geral/dermatite-atopica-sintomas-causas-e-tratamentos/ . Acesso em: 20 jan. 2024.

ATENÇÃO AS RECOMENDAÇÕES A SEGUIR, PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE MAPA:​

Então caro(a) aluno (a)! Responda as etapas que se referem ao seu curso, como especificado abaixo:

* Estética e Cosmética responda somente as ETAPA 01 e ETAPA 03

* Terapias Integrativas e Complementares responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 03

* Podologia responda somente as ETAPAS 01 e ETAPA 02

​

ETAPA 1: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA, TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES e PODOLOGIA:

A primeira consulta com o paciente é muito importante para nós profissionais, pois nos ajudará a entender melhor a causa e consequentemente como podemos ajudar essa pessoa, seja com protocolos ou encaminhamento a outros profissionais. Assim, levando em consideração a história da Malu e o período que surgiu a patologia dela, o que provavelmente desencadeou a dermatite atópica?

ETAPA 02 – QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE PODOLOGIA

As unhas podem fornecer importantes detalhes da saúde do corpo, revelando desde alterações comuns, como infecções fúngicas, até condições mais sérias, como aquelas relacionadas aos sistemas pulmonar ou renal. Considerando que ao analisar a unha da paciente em questão você percebe a presença de uma alteração da unha, leia o artigo de Barbosa et al., 2013, disponível na pasta Material da disciplina, então cite e explique qual alteração na unha pode ocorrer na dermatite atópica.

ETAPA 03: QUESTÃO PARA OS ALUNOS DE ESTÉTICA E COSMÉTICA e TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

É muito comum nós profissionais indicarmos para o paciente com dermatite atópica tratamentos complementares para melhorar a qualidade de vida dele, seja dentro da clínica com procedimentos como hidratação, massagem, ou para uso em casa (home care). Atualmente a terapia mais indicada é o uso de corticoides, embora sejam bem utilizados e resolvam a coceira do paciente, o uso prolongado pode, por exemplo, afinar e mudar a coloração da pele. Assim, leia o artigo de De Araújo et al., 2023, disponível na pasta Material da disciplina, e conforme mencionado no artigo, cite duas plantas e suas respectivas propriedades para reduzir os sintomas da dermatite atópica que você poderia usar para tratar a Malu em sua clínica.

​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina e o artigo postado na pasta “Material da Disciplina”.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=JUhJzNrrlT8 (copiar e colar no navegador de internet).
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Baixe os artigos citados na atividade, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”.
6. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.
7. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
8. Evite plágio de informações, nesse caso, insira a referência utilizada para consulta das respostas.

1. D) De acordo com a reportagem do vídeo sugerido, descreva o que é necessário para a realização dessa técnica e, em média, quantas sessões são necessárias para se obter os resultados desejados.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.​
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/tX1hI502XnE (copiar e colar no navegador de internet).​
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.​
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plágio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!

1. C) Explique por que a Reflexologia Podal tem resultados mais rápidos do que quando aplicada a técnica nas mãos.

1. D) De acordo com a reportagem do vídeo sugerido, descreva o que é necessário para a realização dessa técnica e, em média, quantas sessões são necessárias para se obter os resultados desejados.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.​
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/tX1hI502XnE (copiar e colar no navegador de internet).​
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.​
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plágio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!

1. B) A aplicação da Reflexologia Podal, é necessário que o paciente esteja numa posição confortável. Descreva como deve ser a posição ideal para a aplicação desse método.

1. C) Explique por que a Reflexologia Podal tem resultados mais rápidos do que quando aplicada a técnica nas mãos.

1. D) De acordo com a reportagem do vídeo sugerido, descreva o que é necessário para a realização dessa técnica e, em média, quantas sessões são necessárias para se obter os resultados desejados.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.​
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/tX1hI502XnE (copiar e colar no navegador de internet).​
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.​
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plágio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!

1. A) Sabendo disso, explique o que é reflexologia e, de que maneira se deve seguir como método de tratamento.

1. B) A aplicação da Reflexologia Podal, é necessário que o paciente esteja numa posição confortável. Descreva como deve ser a posição ideal para a aplicação desse método.

1. C) Explique por que a Reflexologia Podal tem resultados mais rápidos do que quando aplicada a técnica nas mãos.

1. D) De acordo com a reportagem do vídeo sugerido, descreva o que é necessário para a realização dessa técnica e, em média, quantas sessões são necessárias para se obter os resultados desejados.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.​
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/tX1hI502XnE (copiar e colar no navegador de internet).​
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.​
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plágio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!

ETAPA 02

Ajude Roberto a entender o tratamento da Reflexologia ao responder às questões a seguir. Para respondê-las, oriento que você assista o vídeo a seguir e leia seu material didático. 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fmVqtSN5wss (copie e cole no seu navegador de internet).

1. A) Sabendo disso, explique o que é reflexologia e, de que maneira se deve seguir como método de tratamento.

1. B) A aplicação da Reflexologia Podal, é necessário que o paciente esteja numa posição confortável. Descreva como deve ser a posição ideal para a aplicação desse método.

1. C) Explique por que a Reflexologia Podal tem resultados mais rápidos do que quando aplicada a técnica nas mãos.

1. D) De acordo com a reportagem do vídeo sugerido, descreva o que é necessário para a realização dessa técnica e, em média, quantas sessões são necessárias para se obter os resultados desejados.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.​
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/tX1hI502XnE (copiar e colar no navegador de internet).​
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.​
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plágio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!

ETAPA 01

Analise o quadro clínico a seguir:

Roberto é motorista de ônibus e sente fortes dores nas costas, especificamente, na lombar no final da sua jornada de trabalho. Em uma conversa informal com um colega que exerce a mesma função, ele disse o quanto estava incomodado com essa dor, e seu amigo indicou um reflexologista, perto da garagem da empresa onde trabalham e informou que ele se sentiu muito melhor após a sessão, além de ter a facilidade de estar perto, podendo auxiliá-lo na hora do almoço. Contudo, Roberto ficou sem entender como “apertar o pé” poderia melhorar a dor na coluna.

ETAPA 02

Ajude Roberto a entender o tratamento da Reflexologia ao responder às questões a seguir. Para respondê-las, oriento que você assista o vídeo a seguir e leia seu material didático. 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fmVqtSN5wss (copie e cole no seu navegador de internet).

1. A) Sabendo disso, explique o que é reflexologia e, de que maneira se deve seguir como método de tratamento.

1. B) A aplicação da Reflexologia Podal, é necessário que o paciente esteja numa posição confortável. Descreva como deve ser a posição ideal para a aplicação desse método.

1. C) Explique por que a Reflexologia Podal tem resultados mais rápidos do que quando aplicada a técnica nas mãos.

1. D) De acordo com a reportagem do vídeo sugerido, descreva o que é necessário para a realização dessa técnica e, em média, quantas sessões são necessárias para se obter os resultados desejados.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.​
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/tX1hI502XnE (copiar e colar no navegador de internet).​
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.​
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plágio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!

MAPA – TERAPIAS INTEGRATIVAS E TÉCNICAS DE SPA – 52_2024

Nesta atividade, convido você̂ a entender mais sobre a reflexologia podal.

Reflexologia é um método de tratamento complementar que pode ser aplicado por profissionais da área da saúde, como os Terapeutas Integrativos, Esteticistas e Podólogos, por meio do toque terapêutico em determinadas áreas das mãos e dos pés, que refletem em determinados órgãos e sistemas corporais. Quando aplicamos uma técnica manual em um paciente, pode parecer simples, mas é crucial entender como cada área do corpo humano será afetada pelo estímulo manual para alcançar os resultados desejados. É fundamental destacar que a eficácia do procedimento depende da aplicação cuidadosa da técnica por profissionais que tenham amplo conhecimento das indicações e contraindicações do método de tratamento. Isso garante que o trabalho seja realizado de forma consciente e ética, priorizando sempre o bem-estar do paciente.

Fonte: Hall (2006).

ETAPA 01

Analise o quadro clínico a seguir:

Roberto é motorista de ônibus e sente fortes dores nas costas, especificamente, na lombar no final da sua jornada de trabalho. Em uma conversa informal com um colega que exerce a mesma função, ele disse o quanto estava incomodado com essa dor, e seu amigo indicou um reflexologista, perto da garagem da empresa onde trabalham e informou que ele se sentiu muito melhor após a sessão, além de ter a facilidade de estar perto, podendo auxiliá-lo na hora do almoço. Contudo, Roberto ficou sem entender como “apertar o pé” poderia melhorar a dor na coluna.

ETAPA 02

Ajude Roberto a entender o tratamento da Reflexologia ao responder às questões a seguir. Para respondê-las, oriento que você assista o vídeo a seguir e leia seu material didático. 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fmVqtSN5wss (copie e cole no seu navegador de internet).

1. A) Sabendo disso, explique o que é reflexologia e, de que maneira se deve seguir como método de tratamento.

1. B) A aplicação da Reflexologia Podal, é necessário que o paciente esteja numa posição confortável. Descreva como deve ser a posição ideal para a aplicação desse método.

1. C) Explique por que a Reflexologia Podal tem resultados mais rápidos do que quando aplicada a técnica nas mãos.

1. D) De acordo com a reportagem do vídeo sugerido, descreva o que é necessário para a realização dessa técnica e, em média, quantas sessões são necessárias para se obter os resultados desejados.

Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.​
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/tX1hI502XnE (copiar e colar no navegador de internet).​
4. Baixe o “Modelo de entrega do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço específico da atividade MAPA.​
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plágio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!

​Orientações para desenvolver sua atividade de ESTUDO 1:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/yFVcjFEbBMw (copiar e colar no navegador de internet).
4. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.

*Esta atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

**Em caso de dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora.

Bons estudos!

Diante do fragmento acima, explique como o uso de tecnologia está influenciando o avanço das práticas integrativas e complementares globalmente

​Orientações para desenvolver sua atividade de ESTUDO 1:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/yFVcjFEbBMw (copiar e colar no navegador de internet).
4. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.

*Esta atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

**Em caso de dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora.

Bons estudos!

ATIVIDADE 1 – TERAPIAS INTEGRATIVAS E TÉCNICAS DE SPA – 52-2024

Com o avanço das tecnologias, as evidências científicas estão cada vez mais demonstrando que o modelo tradicional de prevenção e promoção da saúde, predominante no mundo ocidental, pode não ser suficiente. Isso tem levado um número crescente de pessoas a buscar formas alternativas ou complementares de tratamento para diversas condições de saúde, bem como para melhorar seu estilo de vida. Essa interação entre o uso de recursos tecnológicos e o crescimento das práticas integrativas e complementares, na saúde reflete uma busca por esse tipo de abordagens. Como também o acesso facilitado a informações sobre essas práticas, juntamente com a percepção de seus benefícios, está contribuindo para sua crescente adoção e aceitação em todo o mundo, do uso dessas abordagens.

MORAES, L. R. S.; MELLO, C. S.; BERNARDO, V. C. A. S. Terapias Integrativas e Técnicas de Spa. Maringá: Unicesumar, 2020. 

Diante do fragmento acima, explique como o uso de tecnologia está influenciando o avanço das práticas integrativas e complementares globalmente

​Orientações para desenvolver sua atividade de ESTUDO 1:

1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/yFVcjFEbBMw (copiar e colar no navegador de internet).
4. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.

*Esta atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

**Em caso de dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora.

Bons estudos!