Arquivos de Categoria: Gestão Ambiental

​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

Instruções para realização e entrega

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT.

 

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​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​

​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​
​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

Instruções para realização e entrega

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT.

 

​Responda as seguintes questões: 1º Anexe no formulário padrão da atividade MAPA 2 duas imagens da série histórica de 20 anos​.


Responda as seguintes questões:

Anexe no formulário padrão da atividade MAPA 2 duas imagens da série histórica de 20 anos​.
​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​
​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

Instruções para realização e entrega

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT.

 

É importante que você faça a análise usando termos cartográficos, como localização, direção e posicionamento global. Para além disso, você deve se atentar ao uso do solo e as modificações nestes 20 anos entre as paisagens. Escreva sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação, expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante. Fique atento às nossas aulas ao vivo pois faremos um exemplo juntos.

É importante que você faça a análise usando termos cartográficos, como localização, direção e posicionamento global. Para além disso, você deve se atentar ao uso do solo e as modificações nestes 20 anos entre as paisagens. Escreva sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação, expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante. Fique atento às nossas aulas ao vivo pois faremos um exemplo juntos.

Responda as seguintes questões:

Anexe no formulário padrão da atividade MAPA 2 duas imagens da série histórica de 20 anos​.
​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​
​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

Instruções para realização e entrega

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
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Para isso, vamos precisar: Instalar o Google Earth Pro – ele é on line, gratuito e pode ser utilizado em qualquer computador ou ceular. Faça o download do Google Earth Pro em https://www.google.com.br/earth/versions/#earth-pro 2. Clique duas vezes no arquivo e siga o processo de instalação. 3. Para abrir o Google Earth Pro, clique em Iniciar Programas. Google Earth Pro. Depois, clique em “Google Earth Pro” 4. Localize a sua cidade ou a cidade mais próxima. 5. Mude a barra da série histórica para uma imagem de pelo menos 20 anos atrás. 6. Salve as imagens dos 2 períodos – atual e passado

Para isso, vamos precisar:

Instalar o Google Earth Pro – ele é on line, gratuito e pode ser utilizado em qualquer computador ou ceular.

  1. Faça o download do Google Earth Pro em https://www.google.com.br/earth/versions/#earth-pro
    2. Clique duas vezes no arquivo e siga o processo de instalação.
    3. Para abrir o Google Earth Pro, clique em Iniciar Programas. Google Earth Pro. Depois, clique em “Google Earth Pro”
    4. Localize a sua cidade ou a cidade mais próxima.
    5. Mude a barra da série histórica para uma imagem de pelo menos 20 anos atrás.
    6. Salve as imagens dos 2 períodos – atual e passado

É importante que você faça a análise usando termos cartográficos, como localização, direção e posicionamento global. Para além disso, você deve se atentar ao uso do solo e as modificações nestes 20 anos entre as paisagens. Escreva sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação, expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante. Fique atento às nossas aulas ao vivo pois faremos um exemplo juntos.

Responda as seguintes questões:

Anexe no formulário padrão da atividade MAPA 2 duas imagens da série histórica de 20 anos​.
​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​
​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

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– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT.

 

Sendo assim, nossa atividade de MAPA será realizada com base em uma sequencia histórica da sua cidade.

Sendo assim, nossa atividade de MAPA será realizada com base em uma sequencia histórica da sua cidade.

Para isso, vamos precisar:

Instalar o Google Earth Pro – ele é on line, gratuito e pode ser utilizado em qualquer computador ou ceular.

  1. Faça o download do Google Earth Pro em https://www.google.com.br/earth/versions/#earth-pro
    2. Clique duas vezes no arquivo e siga o processo de instalação.
    3. Para abrir o Google Earth Pro, clique em Iniciar Programas. Google Earth Pro. Depois, clique em “Google Earth Pro”
    4. Localize a sua cidade ou a cidade mais próxima.
    5. Mude a barra da série histórica para uma imagem de pelo menos 20 anos atrás.
    6. Salve as imagens dos 2 períodos – atual e passado

É importante que você faça a análise usando termos cartográficos, como localização, direção e posicionamento global. Para além disso, você deve se atentar ao uso do solo e as modificações nestes 20 anos entre as paisagens. Escreva sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação, expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante. Fique atento às nossas aulas ao vivo pois faremos um exemplo juntos.

Responda as seguintes questões:

Anexe no formulário padrão da atividade MAPA 2 duas imagens da série histórica de 20 anos​.
​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​
​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

Instruções para realização e entrega

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT.

 

Pelo Google Earth Pro você pode observar a mesma área há décadas e realizar estudos ambientais de alto índice de análise espacial, principalmente com enfoque ambiental.

Pelo Google Earth Pro você pode observar a mesma área há décadas e realizar estudos ambientais de alto índice de análise espacial, principalmente com enfoque ambiental.

Sendo assim, nossa atividade de MAPA será realizada com base em uma sequencia histórica da sua cidade.

Para isso, vamos precisar:

Instalar o Google Earth Pro – ele é on line, gratuito e pode ser utilizado em qualquer computador ou ceular.

  1. Faça o download do Google Earth Pro em https://www.google.com.br/earth/versions/#earth-pro
    2. Clique duas vezes no arquivo e siga o processo de instalação.
    3. Para abrir o Google Earth Pro, clique em Iniciar Programas. Google Earth Pro. Depois, clique em “Google Earth Pro”
    4. Localize a sua cidade ou a cidade mais próxima.
    5. Mude a barra da série histórica para uma imagem de pelo menos 20 anos atrás.
    6. Salve as imagens dos 2 períodos – atual e passado

É importante que você faça a análise usando termos cartográficos, como localização, direção e posicionamento global. Para além disso, você deve se atentar ao uso do solo e as modificações nestes 20 anos entre as paisagens. Escreva sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação, expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante. Fique atento às nossas aulas ao vivo pois faremos um exemplo juntos.

Responda as seguintes questões:

Anexe no formulário padrão da atividade MAPA 2 duas imagens da série histórica de 20 anos​.
​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​
​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

Instruções para realização e entrega

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT.

 

​​Contextualização ​Atualmente o google pode ser considerada uma empresa que realiza geoprocessamento com base em sensoriamento remoto. Basicamente ele imagens de satélite globais, atuais e históricas, e usa as ferramentas do SIG – Sistema de Informação Geográfica com alta potência computacional necessárias para analisar e coletar esse enorme volume de dados.

MAPA – GAMB – GEOPROCESSAMENTO APLICADO A ESTUDOS AMBIENTAIS – 52_2024

 

Olá, estudante! Seja bem-vindo(a) à atividade MAPA da disciplina de GEOPROCESSAMENTO APLICADO A ESTUDOS AMBIENTAIS

​Inicialmente apresentaremos uma contextualização sobre a temática da atividade, posteriormente o desenvolvimento da atividade e, por fim, instruções gerais sobre a entrega da atividade.

Bom trabalho!

​​Contextualização

​Atualmente o google pode ser considerada uma empresa que realiza geoprocessamento com base em sensoriamento remoto. Basicamente ele imagens de satélite globais, atuais e históricas, e usa as ferramentas do SIG – Sistema de Informação Geográfica com alta potência computacional necessárias para analisar e coletar esse enorme volume de dados.

Pelo Google Earth Pro você pode observar a mesma área há décadas e realizar estudos ambientais de alto índice de análise espacial, principalmente com enfoque ambiental.

Sendo assim, nossa atividade de MAPA será realizada com base em uma sequencia histórica da sua cidade.

Para isso, vamos precisar:

Instalar o Google Earth Pro – ele é on line, gratuito e pode ser utilizado em qualquer computador ou ceular.

  1. Faça o download do Google Earth Pro em https://www.google.com.br/earth/versions/#earth-pro
    2. Clique duas vezes no arquivo e siga o processo de instalação.
    3. Para abrir o Google Earth Pro, clique em Iniciar Programas. Google Earth Pro. Depois, clique em “Google Earth Pro”
    4. Localize a sua cidade ou a cidade mais próxima.
    5. Mude a barra da série histórica para uma imagem de pelo menos 20 anos atrás.
    6. Salve as imagens dos 2 períodos – atual e passado

É importante que você faça a análise usando termos cartográficos, como localização, direção e posicionamento global. Para além disso, você deve se atentar ao uso do solo e as modificações nestes 20 anos entre as paisagens. Escreva sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação, expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante. Fique atento às nossas aulas ao vivo pois faremos um exemplo juntos.

Responda as seguintes questões:

Anexe no formulário padrão da atividade MAPA 2 duas imagens da série histórica de 20 anos​.
​2º Cite e descreva pelo menos 4 QUATRO exemplos na sua análise demonstrando onde ocorreram aumento ou suprimento da vegetação,expansão urbana ou rural, adensamento de pavimentação, entre outros que julgar importante.​
​3º. Por fim,realize uma análise e argumente o que mudou, onde mudou e quais as análises ambientais sobre essa mudança.

 

Instruções para realização e entrega

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA;
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão zerados;
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade: fonte Arial tamanho 12, espaçamento entre linhas simples, texto justificado ou centralizado;
– Após inteiramente respondido, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade;
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018;
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo;
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir;
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são a utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT.

 

 

-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).

-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?

-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).

-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

Responda às seguintes questões: -1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir. Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir.

Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

No coração do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, uma das regiões mais pobres do país, chamada por muito tempo de “vale da miséria”, localizada na região do semiárido, moram cerca de um milhão de pessoas, as quais vivem a expectativa de mudança pela abundância de lítio. Cerca de 85% das reservas do Brasil, quinto produtor mundial de lítio, estão nesta região.

No coração do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, uma das regiões mais pobres do país, chamada por muito tempo de “vale da miséria”, localizada na região do semiárido, moram cerca de um milhão de pessoas, as quais vivem a expectativa de mudança pela abundância de lítio. Cerca de 85% das reservas do Brasil, quinto produtor mundial de lítio, estão nesta região.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir.

Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

A extração de materiais para baterias de carros elétricos está em expansão, deixando um rastro de mineração com impactos ambientais e sociais. Nos desertos do Chile, na região árida australiana e nas planícies da República Democrática do Congo, a terra está sendo escavada e a água sugada por causa dos minerais necessários para satisfazer a demanda global por carros elétricos.

A extração de materiais para baterias de carros elétricos está em expansão, deixando um rastro de mineração com impactos ambientais e sociais. Nos desertos do Chile, na região árida australiana e nas planícies da República Democrática do Congo, a terra está sendo escavada e a água sugada por causa dos minerais necessários para satisfazer a demanda global por carros elétricos.

No coração do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, uma das regiões mais pobres do país, chamada por muito tempo de “vale da miséria”, localizada na região do semiárido, moram cerca de um milhão de pessoas, as quais vivem a expectativa de mudança pela abundância de lítio. Cerca de 85% das reservas do Brasil, quinto produtor mundial de lítio, estão nesta região.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir.

Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

Você já se perguntou quão problemática é a mineração de lítio para os carros elétricos?

Você já se perguntou quão problemática é a mineração de lítio para os carros elétricos?

A extração de materiais para baterias de carros elétricos está em expansão, deixando um rastro de mineração com impactos ambientais e sociais. Nos desertos do Chile, na região árida australiana e nas planícies da República Democrática do Congo, a terra está sendo escavada e a água sugada por causa dos minerais necessários para satisfazer a demanda global por carros elétricos.

No coração do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, uma das regiões mais pobres do país, chamada por muito tempo de “vale da miséria”, localizada na região do semiárido, moram cerca de um milhão de pessoas, as quais vivem a expectativa de mudança pela abundância de lítio. Cerca de 85% das reservas do Brasil, quinto produtor mundial de lítio, estão nesta região.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir.

Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

Dentre os minérios, o lítio é capaz de armazenar energia de forma mais eficiente e por mais tempo. Mais de 90% do mercado de baterias é dominado pelo lítio. Em especial, na produção de carros elétricos.

Dentre os minérios, o lítio é capaz de armazenar energia de forma mais eficiente e por mais tempo. Mais de 90% do mercado de baterias é dominado pelo lítio. Em especial, na produção de carros elétricos.

Você já se perguntou quão problemática é a mineração de lítio para os carros elétricos?

A extração de materiais para baterias de carros elétricos está em expansão, deixando um rastro de mineração com impactos ambientais e sociais. Nos desertos do Chile, na região árida australiana e nas planícies da República Democrática do Congo, a terra está sendo escavada e a água sugada por causa dos minerais necessários para satisfazer a demanda global por carros elétricos.

No coração do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, uma das regiões mais pobres do país, chamada por muito tempo de “vale da miséria”, localizada na região do semiárido, moram cerca de um milhão de pessoas, as quais vivem a expectativa de mudança pela abundância de lítio. Cerca de 85% das reservas do Brasil, quinto produtor mundial de lítio, estão nesta região.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir.

Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

No entanto, mesmo que a atividade de mineração desempenhe um papel importante no desenvolvimento econômico do Brasil e do mundo, estamos vivenciando a transição energética, de matrizes não renováveis e poluidoras para para matrizes energéticas renováveis e não poluidoras, ou limpas. Nesse sentido, para essa transição, necessitamos dos “metais de transição” como lítio, cobalto, cobre, grafite, magnésio e níquel.

No entanto, mesmo que a atividade de mineração desempenhe um papel importante no desenvolvimento econômico do Brasil e do mundo, estamos vivenciando a transição energética, de matrizes não renováveis e poluidoras para para matrizes energéticas renováveis e não poluidoras, ou limpas. Nesse sentido, para essa transição, necessitamos dos “metais de transição” como lítio, cobalto, cobre, grafite, magnésio e níquel.

Dentre os minérios, o lítio é capaz de armazenar energia de forma mais eficiente e por mais tempo. Mais de 90% do mercado de baterias é dominado pelo lítio. Em especial, na produção de carros elétricos.

Você já se perguntou quão problemática é a mineração de lítio para os carros elétricos?

A extração de materiais para baterias de carros elétricos está em expansão, deixando um rastro de mineração com impactos ambientais e sociais. Nos desertos do Chile, na região árida australiana e nas planícies da República Democrática do Congo, a terra está sendo escavada e a água sugada por causa dos minerais necessários para satisfazer a demanda global por carros elétricos.

No coração do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, uma das regiões mais pobres do país, chamada por muito tempo de “vale da miséria”, localizada na região do semiárido, moram cerca de um milhão de pessoas, as quais vivem a expectativa de mudança pela abundância de lítio. Cerca de 85% das reservas do Brasil, quinto produtor mundial de lítio, estão nesta região.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir.

Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

Os minerais desempenham um papel significativo na nossa sociedade, sendo essenciais para diversas atividades e produtos. Sua formação ocorre por processos inorgânicos e são definidos como sólidos de ocorrência natural com arranjo atômico altamente ordenado e composição química homogênea, embora não fixa. A utilização de recursos minerais remonta a muitos séculos atrás, com exemplos de pigmentos naturais usados em pinturas de cavernas há cerca de 40 mil anos. A história da humanidade também é marcada por diferentes eras, como a Idade da Pedra, do Cobre, do Bronze e do Ferro, cada uma relacionada aos materiais predominantes na época.

MAPA – GAMB – ECOLOGIA APLICADA E A GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS – 52_2024

 

Olá, estudante! Seja bem-vindo à atividade MAPA da disciplina de Ecologia aplicada à gestão de recursos naturais.

Inicialmente, apresentaremos uma contextualização sobre a temática da atividade; posteriormente, o desenvolvimento da atividade; e, por fim, instruções gerais sobre a entrega da atividade.

Bom trabalho!
Prof.ª Vanessa Tiburcio.

Os minerais desempenham um papel significativo na nossa sociedade, sendo essenciais para diversas atividades e produtos. Sua formação ocorre por processos inorgânicos e são definidos como sólidos de ocorrência natural com arranjo atômico altamente ordenado e composição química homogênea, embora não fixa. A utilização de recursos minerais remonta a muitos séculos atrás, com exemplos de pigmentos naturais usados em pinturas de cavernas há cerca de 40 mil anos. A história da humanidade também é marcada por diferentes eras, como a Idade da Pedra, do Cobre, do Bronze e do Ferro, cada uma relacionada aos materiais predominantes na época.

No entanto, mesmo que a atividade de mineração desempenhe um papel importante no desenvolvimento econômico do Brasil e do mundo, estamos vivenciando a transição energética, de matrizes não renováveis e poluidoras para para matrizes energéticas renováveis e não poluidoras, ou limpas. Nesse sentido, para essa transição, necessitamos dos “metais de transição” como lítio, cobalto, cobre, grafite, magnésio e níquel.

Dentre os minérios, o lítio é capaz de armazenar energia de forma mais eficiente e por mais tempo. Mais de 90% do mercado de baterias é dominado pelo lítio. Em especial, na produção de carros elétricos.

Você já se perguntou quão problemática é a mineração de lítio para os carros elétricos?

A extração de materiais para baterias de carros elétricos está em expansão, deixando um rastro de mineração com impactos ambientais e sociais. Nos desertos do Chile, na região árida australiana e nas planícies da República Democrática do Congo, a terra está sendo escavada e a água sugada por causa dos minerais necessários para satisfazer a demanda global por carros elétricos.

No coração do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, uma das regiões mais pobres do país, chamada por muito tempo de “vale da miséria”, localizada na região do semiárido, moram cerca de um milhão de pessoas, as quais vivem a expectativa de mudança pela abundância de lítio. Cerca de 85% das reservas do Brasil, quinto produtor mundial de lítio, estão nesta região.

A partir deste contexto, é importante que você, como futuro gestor ambiental, esteja preparado para os aspectos que englobam esta temática. O desafio é responder sobre as perguntas abertas a seguir.

Lembre-se que esta atividade tem o objetivo de integrar os aspectos ambientais, sociais e de gestão à luz da mineração de lítio.

Responda às seguintes questões:

-1 Quais os efeitos negativos da extração de lítio? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-2 Quais os aspectos sociais diretos e indiretos? ( Cite e descreva pelo menos 3 EXEMPLOS).
-3 O que caracteriza o “lítio verde” produzido no Vale do Jequitinhonha?
-4 Além da extração consciente, quais outras soluções alternativas? ( Cite e descreva pelo menos 2 EXEMPLOS).
-5 Qual sua opinião como futuro gestor ambiental sobre a exploração de lítio?

Referências:

https://www.insper.edu.br/noticias/o-lado-b-da-transicao-energetica/

https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2023/06/15/interna_internacional,1507661/exploracao-de-litio-no-vale-do-jequitinhonha-divide-opinioes.shtml

https://www.theguardian.com/business/2023/dec/01/do-electric-cars-have-problem-mining-for-minerals

Instruções para realização e entrega:

– É obrigatória a utilização do formulário padrão (template) para a realização do MAPA.
– Esta é uma atividade individual. Trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. A formatação exigida para esta atividade é: fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples e texto justificado ou centralizado.
– Após inteiramente respondido, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade.
– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho, conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018.
– Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até a caixa de envio de arquivo.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
– A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado. Alguns dos critérios de avaliação são: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical; e atendimento às normas ABNT.

 

É importante que você apresente um único texto, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas, e que contenha essas informações. Faça uma introdução, argumente as respostas e em seguida, conclua o assunto. Lembre-se de que saber fazer uma análise crítica de determinados documentos e relatórios é fundamental para sua formação docente e para a seleção adequada de materiais e recursos didáticos e tecnológicos a serem utilizados em sala de aula.

É importante que você apresente um único texto, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas, e que contenha essas informações. Faça uma introdução, argumente as respostas e em seguida, conclua o assunto. Lembre-se de que saber fazer uma análise crítica de determinados documentos e relatórios é fundamental para sua formação docente e para a seleção adequada de materiais e recursos didáticos e tecnológicos a serem utilizados em sala de aula.

Orientações:

 

– Você também pode visitar a página do MapBiomas para adquirir mais informações em: https://mapbiomas.org/# 

– Conclua seu texto dissertativo, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas.

– Desenvolva em seu texto, todos os questionamentos elencados de forma sequenciada e analítica.

– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.

– Para auxiliar no desenvolvimento do texto, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.

– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível no ambiente Sala do Café.

– Desenvolva o seu trabalho no Template disponibilizado no Material da Disciplina.

– Lembre-se que a adequação do texto às normas da ABNT é fundamental. Assim, atente-se às citações e à indicação das referências às suas fontes no final do texto.

– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

– Formate seu texto com as seguintes configurações: Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.

– O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx).

 Em seguida, faça uma análise textual  desse arquivo, levando em consideração temas como: Serviços ecossistêmicos. Recursos naturais e energia. Economia ambiental e Instrumentos de controle ambiental. Por fim, para sequencia textual, conside responder os seguintes questionamentos: 1- Qual é o uso do Geoprocessamento nos mapas apresentados? 2- Qual é objetivo dos mapas neste documento? 3- De maneira generalizada, qual conclusão é possível chegar com a leitura dos mapas?

 Em seguida, faça uma análise textual  desse arquivo, levando em consideração temas como: Serviços ecossistêmicos. Recursos naturais e energia. Economia ambiental e Instrumentos de controle ambiental. Por fim, para sequencia textual, conside responder os seguintes questionamentos:

1- Qual é o uso do Geoprocessamento nos mapas apresentados?

2- Qual é objetivo dos mapas neste documento?

3- De maneira generalizada, qual conclusão é possível chegar com a leitura dos mapas?

É importante que você apresente um único texto, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas, e que contenha essas informações. Faça uma introdução, argumente as respostas e em seguida, conclua o assunto. Lembre-se de que saber fazer uma análise crítica de determinados documentos e relatórios é fundamental para sua formação docente e para a seleção adequada de materiais e recursos didáticos e tecnológicos a serem utilizados em sala de aula.

Orientações:

 

– Você também pode visitar a página do MapBiomas para adquirir mais informações em: https://mapbiomas.org/# 

– Conclua seu texto dissertativo, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas.

– Desenvolva em seu texto, todos os questionamentos elencados de forma sequenciada e analítica.

– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.

– Para auxiliar no desenvolvimento do texto, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.

– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível no ambiente Sala do Café.

– Desenvolva o seu trabalho no Template disponibilizado no Material da Disciplina.

– Lembre-se que a adequação do texto às normas da ABNT é fundamental. Assim, atente-se às citações e à indicação das referências às suas fontes no final do texto.

– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

– Formate seu texto com as seguintes configurações: Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.

– O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx).

Com base nessas informações, e considerando a relevância do Geoprocessamento para as análises ambientais, acesse o site do MapBiomas, disponível em: https://brasil.mapbiomas.org/produtos/​ Clique em: CONHEÇA O MAPBIOMAS  depois selecione o tópico PRODUTOS  e depois abra o mapa que esá nomeado: MAPAS DE USO E COBERTURA DA TERRA.

Com base nessas informações, e considerando a relevância do Geoprocessamento para as análises ambientais, acesse o site do MapBiomas, disponível em: https://brasil.mapbiomas.org/produtos/​

Clique em: CONHEÇA O MAPBIOMAS  depois selecione o tópico PRODUTOS  e depois abra o mapa que esá nomeado: MAPAS DE USO E COBERTURA DA TERRA.

Em seguida, faça uma análise textual  desse arquivo, levando em consideração temas como: Serviços ecossistêmicos. Recursos naturais e energia. Economia ambiental e Instrumentos de controle ambiental. Por fim, para sequencia textual, conside responder os seguintes questionamentos:

1- Qual é o uso do Geoprocessamento nos mapas apresentados?

2- Qual é objetivo dos mapas neste documento?

3- De maneira generalizada, qual conclusão é possível chegar com a leitura dos mapas?

É importante que você apresente um único texto, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas, e que contenha essas informações. Faça uma introdução, argumente as respostas e em seguida, conclua o assunto. Lembre-se de que saber fazer uma análise crítica de determinados documentos e relatórios é fundamental para sua formação docente e para a seleção adequada de materiais e recursos didáticos e tecnológicos a serem utilizados em sala de aula.

Orientações:

 

– Você também pode visitar a página do MapBiomas para adquirir mais informações em: https://mapbiomas.org/# 

– Conclua seu texto dissertativo, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas.

– Desenvolva em seu texto, todos os questionamentos elencados de forma sequenciada e analítica.

– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.

– Para auxiliar no desenvolvimento do texto, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.

– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível no ambiente Sala do Café.

– Desenvolva o seu trabalho no Template disponibilizado no Material da Disciplina.

– Lembre-se que a adequação do texto às normas da ABNT é fundamental. Assim, atente-se às citações e à indicação das referências às suas fontes no final do texto.

– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

– Formate seu texto com as seguintes configurações: Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.

– O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx).

Para realizar este trabalho científico e que utiliza o Geoprocessamento como ferramenta fundamental para elaboração de mapas temáticos de base para análise, o uso do sensoriamento remoto ficou marcado após contrato com a Google que gerou um termo de cooperação técnica para desenvolver a iniciativa, tendo como base a plataforma Google Earth Engine. Especificamente, o projeto teve início em julho de 2015 com um treinamento da equipe do MapBiomas sobre o Google Earth Engine em Mountain View, Califórnia.

Para realizar este trabalho científico e que utiliza o Geoprocessamento como ferramenta fundamental para elaboração de mapas temáticos de base para análise, o uso do sensoriamento remoto ficou marcado após contrato com a Google que gerou um termo de cooperação técnica para desenvolver a iniciativa, tendo como base a plataforma Google Earth Engine. Especificamente, o projeto teve início em julho de 2015 com um treinamento da equipe do MapBiomas sobre o Google Earth Engine em Mountain View, Califórnia.

Com base nessas informações, e considerando a relevância do Geoprocessamento para as análises ambientais, acesse o site do MapBiomas, disponível em: https://brasil.mapbiomas.org/produtos/​

Clique em: CONHEÇA O MAPBIOMAS  depois selecione o tópico PRODUTOS  e depois abra o mapa que esá nomeado: MAPAS DE USO E COBERTURA DA TERRA.

Em seguida, faça uma análise textual  desse arquivo, levando em consideração temas como: Serviços ecossistêmicos. Recursos naturais e energia. Economia ambiental e Instrumentos de controle ambiental. Por fim, para sequencia textual, conside responder os seguintes questionamentos:

1- Qual é o uso do Geoprocessamento nos mapas apresentados?

2- Qual é objetivo dos mapas neste documento?

3- De maneira generalizada, qual conclusão é possível chegar com a leitura dos mapas?

É importante que você apresente um único texto, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas, e que contenha essas informações. Faça uma introdução, argumente as respostas e em seguida, conclua o assunto. Lembre-se de que saber fazer uma análise crítica de determinados documentos e relatórios é fundamental para sua formação docente e para a seleção adequada de materiais e recursos didáticos e tecnológicos a serem utilizados em sala de aula.

Orientações:

 

– Você também pode visitar a página do MapBiomas para adquirir mais informações em: https://mapbiomas.org/# 

– Conclua seu texto dissertativo, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas.

– Desenvolva em seu texto, todos os questionamentos elencados de forma sequenciada e analítica.

– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.

– Para auxiliar no desenvolvimento do texto, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.

– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível no ambiente Sala do Café.

– Desenvolva o seu trabalho no Template disponibilizado no Material da Disciplina.

– Lembre-se que a adequação do texto às normas da ABNT é fundamental. Assim, atente-se às citações e à indicação das referências às suas fontes no final do texto.

– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

– Formate seu texto com as seguintes configurações: Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.

– O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx).

Contextualização O MapBiomas é uma iniciativa do SEEG/OC (Sistema de Estimativas de Emissões de Gases de Efeito Estufa do Observatório do Clima) e é produzido por uma rede colaborativa de co-criadores formado por ONGs, universidades e empresas de tecnologia organizados por biomas e temas transversais, que tem como propósito “revelar as transformações do território brasileiro por meio da ciência, com precisão, agilidade e qualidade, e tornar acessível o conhecimento sobre a cobertura e o uso da terra, para buscar a conservação e o manejo sustentável dos recursos naturais, como forma de combate às mudanças climáticas.” Fonte: MapBiomas. Disponível em: https://mapbiomas.org/# 

ATIVIDADE 1 – GAMB – GEOPROCESSAMENTO APLICADO A ESTUDOS AMBIENTAIS – 52 _2024

 

​​Contextualização

O MapBiomas é uma iniciativa do SEEG/OC (Sistema de Estimativas de Emissões de Gases de Efeito Estufa do Observatório do Clima) e é produzido por uma rede colaborativa de co-criadores formado por ONGs, universidades e empresas de tecnologia organizados por biomas e temas transversais, que tem como propósito “revelar as transformações do território brasileiro por meio da ciência, com precisão, agilidade e qualidade, e tornar acessível o conhecimento sobre a cobertura e o uso da terra, para buscar a conservação e o manejo sustentável dos recursos naturais, como forma de combate às mudanças climáticas.” Fonte: MapBiomas. Disponível em: https://mapbiomas.org/# 

Para realizar este trabalho científico e que utiliza o Geoprocessamento como ferramenta fundamental para elaboração de mapas temáticos de base para análise, o uso do sensoriamento remoto ficou marcado após contrato com a Google que gerou um termo de cooperação técnica para desenvolver a iniciativa, tendo como base a plataforma Google Earth Engine. Especificamente, o projeto teve início em julho de 2015 com um treinamento da equipe do MapBiomas sobre o Google Earth Engine em Mountain View, Califórnia.

Com base nessas informações, e considerando a relevância do Geoprocessamento para as análises ambientais, acesse o site do MapBiomas, disponível em: https://brasil.mapbiomas.org/produtos/​

Clique em: CONHEÇA O MAPBIOMAS  depois selecione o tópico PRODUTOS  e depois abra o mapa que esá nomeado: MAPAS DE USO E COBERTURA DA TERRA.

Em seguida, faça uma análise textual  desse arquivo, levando em consideração temas como: Serviços ecossistêmicos. Recursos naturais e energia. Economia ambiental e Instrumentos de controle ambiental. Por fim, para sequencia textual, conside responder os seguintes questionamentos:

1- Qual é o uso do Geoprocessamento nos mapas apresentados?

2- Qual é objetivo dos mapas neste documento?

3- De maneira generalizada, qual conclusão é possível chegar com a leitura dos mapas?

É importante que você apresente um único texto, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas, e que contenha essas informações. Faça uma introdução, argumente as respostas e em seguida, conclua o assunto. Lembre-se de que saber fazer uma análise crítica de determinados documentos e relatórios é fundamental para sua formação docente e para a seleção adequada de materiais e recursos didáticos e tecnológicos a serem utilizados em sala de aula.

Orientações:

 

– Você também pode visitar a página do MapBiomas para adquirir mais informações em: https://mapbiomas.org/# 

– Conclua seu texto dissertativo, de no mínimo 20 e no máximo 40 linhas.

– Desenvolva em seu texto, todos os questionamentos elencados de forma sequenciada e analítica.

– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.

– Para auxiliar no desenvolvimento do texto, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.

– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível no ambiente Sala do Café.

– Desenvolva o seu trabalho no Template disponibilizado no Material da Disciplina.

– Lembre-se que a adequação do texto às normas da ABNT é fundamental. Assim, atente-se às citações e à indicação das referências às suas fontes no final do texto.

– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

– Formate seu texto com as seguintes configurações: Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.

– O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx).

 

Elabore um texto com, aproximadamente, 25 linhas. Referências: https://www.cartacapital.com.br/opiniao/quao-limpas-e-renovaveis-sao-as-energias-que-chamamos-de-limpas-e-renovaveis/. Acesso em: 23 abr. 2024. https://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/fontes-de-energia. Acesso em: 23 abr. 2024. https://fia.com.br/blog/energia-limpa/. Acesso em: 23 abr. 2024.

Elabore um texto com, aproximadamente, 25 linhas.

Referências:
https://www.cartacapital.com.br/opiniao/quao-limpas-e-renovaveis-sao-as-energias-que-chamamos-de-limpas-e-renovaveis/. Acesso em: 23 abr. 2024.
https://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/fontes-de-energia. Acesso em: 23 abr. 2024.
https://fia.com.br/blog/energia-limpa/. Acesso em: 23 abr. 2024.

Orientações importantes:
1. Ao redigir a sua resposta, atente-se à correção ortográfica e à concordância verbal.
2. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no Material da Disciplina.
3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado.
4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.

Bons estudos!

 

Desenvolva um texto discursivo sobre cinco matrizes energéticas consideradas renováveis e limpas: hidroeletricidade, biocombustíveis, energia eólica, energia solar e hidrogênio. Seu texto deve abranger cada característica a seguir sobre cada matriz considerada renovável e limpa: 1. Percentual de geração de energia elétrica atual. Percentual de emissão de gases de efeito estufa. Impacto e perdas ambientais antes, durante e após a implantação do empreendimento. Populações e comunidades afetadas antes, durante e após a implantação do empreendimento. Matéria-prima e insumos utilizados na construção da infraestrutura física e os gases de efeito estufa.


Desenvolva um texto discursivo sobre cinco matrizes energéticas consideradas renováveis e limpas: hidroeletricidade, biocombustíveis, energia eólica, energia solar e hidrogênio. Seu texto deve abranger cada característica a seguir sobre cada matriz considerada renovável e limpa:

1. Percentual de geração de energia elétrica atual.

  1. Percentual de emissão de gases de efeito estufa.
  2. Impacto e perdas ambientais antes, durante e após a implantação do empreendimento.
  3. Populações e comunidades afetadas antes, durante e após a implantação do empreendimento.
  4. Matéria-prima e insumos utilizados na construção da infraestrutura física e os gases de efeito estufa.

    Elabore um texto com, aproximadamente, 25 linhas.

    Referências:
    https://www.cartacapital.com.br/opiniao/quao-limpas-e-renovaveis-sao-as-energias-que-chamamos-de-limpas-e-renovaveis/. Acesso em: 23 abr. 2024.
    https://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/fontes-de-energia. Acesso em: 23 abr. 2024.
    https://fia.com.br/blog/energia-limpa/. Acesso em: 23 abr. 2024.

    Orientações importantes:
    1. Ao redigir a sua resposta, atente-se à correção ortográfica e à concordância verbal.
    2. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no Material da Disciplina.
    3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado.
    4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
    5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.

    Bons estudos!

Agora que você está contextualizado sobre o tema, o desafio é escrever um texto discursivo sobre: quão limpas e renováveis são as energias que chamamos de limpas e renováveis?

Agora que você está contextualizado sobre o tema, o desafio é escrever um texto discursivo sobre: quão limpas e renováveis são as energias que chamamos de limpas e renováveis?

Desenvolva um texto discursivo sobre cinco matrizes energéticas consideradas renováveis e limpas: hidroeletricidade, biocombustíveis, energia eólica, energia solar e hidrogênio. Seu texto deve abranger cada característica a seguir sobre cada matriz considerada renovável e limpa:

1. Percentual de geração de energia elétrica atual.

  1. Percentual de emissão de gases de efeito estufa.
  2. Impacto e perdas ambientais antes, durante e após a implantação do empreendimento.
  3. Populações e comunidades afetadas antes, durante e após a implantação do empreendimento.
  4. Matéria-prima e insumos utilizados na construção da infraestrutura física e os gases de efeito estufa.

    Elabore um texto com, aproximadamente, 25 linhas.

    Referências:
    https://www.cartacapital.com.br/opiniao/quao-limpas-e-renovaveis-sao-as-energias-que-chamamos-de-limpas-e-renovaveis/. Acesso em: 23 abr. 2024.
    https://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/fontes-de-energia. Acesso em: 23 abr. 2024.
    https://fia.com.br/blog/energia-limpa/. Acesso em: 23 abr. 2024.

    Orientações importantes:
    1. Ao redigir a sua resposta, atente-se à correção ortográfica e à concordância verbal.
    2. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no Material da Disciplina.
    3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado.
    4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
    5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.

    Bons estudos!

Leia o trecho a seguir: O Brasil emerge como um protagonista em potencial no enfrentamento às mudanças climáticas, apresentando vantagens comparativas que o diferenciam de outras nações. A diversidade da matriz energética surge como um fator de destaque, com uma presença significativa de fontes renováveis. Essa configuração reflete a importância do país em aproveitar os recursos naturais disponíveis para estabelecer uma infraestrutura energética mais sustentável.

ATIVIDADE 1 – GAMB – ECOLOGIA APLICADA E A GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS – 52_2024

Leia o trecho a seguir:

O Brasil emerge como um protagonista em potencial no enfrentamento às mudanças climáticas, apresentando vantagens comparativas que o diferenciam de outras nações. A diversidade da matriz energética surge como um fator de destaque, com uma presença significativa de fontes renováveis. Essa configuração reflete a importância do país em aproveitar os recursos naturais disponíveis para estabelecer uma infraestrutura energética mais sustentável.

Agora que você está contextualizado sobre o tema, o desafio é escrever um texto discursivo sobre: quão limpas e renováveis são as energias que chamamos de limpas e renováveis?

Desenvolva um texto discursivo sobre cinco matrizes energéticas consideradas renováveis e limpas: hidroeletricidade, biocombustíveis, energia eólica, energia solar e hidrogênio. Seu texto deve abranger cada característica a seguir sobre cada matriz considerada renovável e limpa:

1. Percentual de geração de energia elétrica atual.

  1. Percentual de emissão de gases de efeito estufa.
  2. Impacto e perdas ambientais antes, durante e após a implantação do empreendimento.
  3. Populações e comunidades afetadas antes, durante e após a implantação do empreendimento.
  4. Matéria-prima e insumos utilizados na construção da infraestrutura física e os gases de efeito estufa.

    Elabore um texto com, aproximadamente, 25 linhas.

    Referências:
    https://www.cartacapital.com.br/opiniao/quao-limpas-e-renovaveis-sao-as-energias-que-chamamos-de-limpas-e-renovaveis/. Acesso em: 23 abr. 2024.
    https://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/fontes-de-energia. Acesso em: 23 abr. 2024.
    https://fia.com.br/blog/energia-limpa/. Acesso em: 23 abr. 2024.

    Orientações importantes:
    1. Ao redigir a sua resposta, atente-se à correção ortográfica e à concordância verbal.
    2. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no Material da Disciplina.
    3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado.
    4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
    5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.

    Bons estudos!

 

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