Marquês de Pombal, por entender que o latim era uma língua eclesiástica, extinguiu-a da grade escolar.
Marquês de Pombal inclui a Língua Portuguesa nos currículos escolares, fortalecendo-a como disciplina escolar.
A gramática e a retórica passaram a ser trabalhadas com foco nas línguas que coexistiam junto à portuguesa, como o tupi.
Pombal uniu as disciplinas retórica, Gramática e poética em uma apenas, nomeada como Língua Portuguesa.
A oralidade deixou de ser uma das prioridades do ensino de Língua Portuguesa, dando lugar ao trabalho com a literatura clássica.