O que fazer?
– Introdução: um texto sobre a diversidade de insetos que ocorre no Brasil (texto breve).
Dados fotográficos:
– Registrar/fotografar pelo menos três animais da classe Insecta (fotos).
IMPORTANTE!
Cada foto deve ter como marca d’água a data, hora e se possível a localização do momento da captura; ou fazer uma selfie próximo aos animais, a fim de comprovar a origem e sua autoria da fotografia (para inserir a marca d’água faça o seguinte: abra a câmera do seu celular> Configurações> Modos> Marca d’água> Ativar> Marcar data e hora nas fotos).
Fichamento e catalogação:
– Cada exemplar deve ter as características de nomenclatura: nome popular mais comum, nome científico da espécie mais comum, Reino, Filo, Classe, Ordem.
– Apresentar as principais características da Ordem: morfologia, habitat, modo de alimentação, de reprodução, ciclo de vida, relação com outros animais, co-evolução com plantas e serviços ecossistêmicos envolvidos.
Divulgação:
– Desenvolver um material para divulgação científica das informações levantadas, para meio de divulgação em rede social.
– A ficha deve conter:
a) Texto geral introdutório sobre a diversidade de insetos que ocorre no Brasil.
b) Fotos/registros dos indivíduos que você capturou imagens além de informar o seu nome como responsável pela fotografia, a data e o local do registro.
c) Informativo sobre as principais informações zoológicas de cada inseto que você julga importante para fazer a divulgação científica.
d) Classificação biológica (Reino, Filo, Classe e Ordem) junto ao nome popular mais conhecido em sua região.
e) Principais serviços ecossistêmicos, interações econômicas e de coevolução com plantas, se for o caso.
– Produzir entre 5 e 8 cartões informativos para a divulgação do tipo carrossel em feed de rede social.
Como entregar?
Um arquivo contendo duas partes, veja a seguir:
Parte 1 – Relatório:
– Arquivo formulário padrão para responder atividade Mapa, disponível em Material da disciplina, com texto dissertativo com uma abordagem introdutória sobre a diversidade de insetos que ocorrem no Brasil; com as informações de fichamento e catalogação (características de nomenclatura: nome popular mais comum, nome científico da espécie mais comum, Reino, Filo, Classe e Ordem); principais características da Ordem (morfologia, habitat, modo de alimentação, de reprodução, ciclo de vida, relação com outros animais) e coevolução com plantas e serviços ecossistêmicos envolvidos.
– Fotos com comprovação de sua autoria das imagens.
Parte 2 – Material para divulgação
– No mínimo 5 e no máximo 8 cartões informativos com as informações organizadas, editadas e personalizadas para atender ao objetivo de alcançar uma elevada quantidade de público em redes sociais, para divulgação científica. Você pode utilizar a plataforma Canva, para criar estes cartões (https://www.canva.com/), que é gratuito e dispõe de muitas funcionalidades para a confecção deste tipo de produto gráfico, além de ser muito intuitivo.
– Insira seus cartões dentro do arquivo formulário padrão Mapa.
- Baixe o arquivo FORMULÁRIO PADRÃO que está no ícone de Material Da Disciplina, organize sua resposta e salve o arquivo em PDF, escrevendo o nome da disciplina e a data, para não errar o arquivo no momento de anexar. (Exemplo: MAPA de Zoologia I e Parasitologia “data”).
– A Unicesumar não se responsabiliza pelo envio de arquivos errados. Não haverá possibilidade de trocar o arquivo após clicar em “Finalizar”, nem mesmo terá o envio por outras ferramentas. Portanto, faça a devida conferência de seu arquivo anexado, antes de clicar na ferramenta para FINALIZAR a atividade Mapa.
– Consulte o prazo de participação no cabeçalho desta atividade e no calendário da disciplina.
– Cópias indevidas da internet (plágio), integrais ou parciais, ou de outros alunos terão desconto na nota final.
– Utilize todos os materiais da disciplina e o conteúdo das aulas como base para a realização dessa atividade e pesquisa em fontes seguras na internet como Google Acadêmico ou sites de pesquisa de boa procedência.
Em caso de dúvidas entre em contato com o seu professor Mediador e confira o vídeo explicativo da atividade MAPA na Sala do café.
Bons estudos!
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